Duplicaron las escuelas primarias y triplicaron las de nivel inicial.

El Gobierno de San Juan reconoció a empresas y fundaciones que colaboran con el Plan Provincial de Alfabetización Comprendo y Aprendo y el programa Transformar la Secundaria.

El Gobierno de San Juan, a través del Ministerio de Educación, impulsa dos programas fundamentales que ya muestran resultados concretos en la mejora de los aprendizajes: Comprendo y Aprendo y Transformar la Secundaria.

Esto es con el objetivo de garantizar el derecho a leer, escribir, comprender y producir textos desde los primeros años escolares.

Ambos programas representan una política educativa con rumbo claro, diseñada desde una sólida base pedagógica y con una implementación territorial que prioriza el trabajo conjunto con las escuelas.

En este marco, el Gobernador Marcelo Orrego, acompañado por la Ministra de Educación, Silvia Fuentes, entregó la distinción Sello de Compromiso con la Alfabetización, a empresas y fundaciones aglutinadas en el Grupo de Fundaciones y Empresas.

De este acto también participaron el Presidente de GDFE, Javier García Moritán y por La Fundación Grupo Petersen, Laura Adámoli y Cecilia Hancevic.

Cabe destacar que el plan educativo provincial reafirma que la alfabetización no es solo una meta, sino una herramienta central para el desarrollo humano, la igualdad de oportunidades y la construcción de ciudadanía plena. Y esto se ve en números.

Desde que se pusieron en marcha, hace poco más de un año, en nivel inicial, el programa triplicó su alcance y hoy llega a 270 escuelas, con la participación de 1.200 docentes y 20.000 estudiantes.

En primaria, se duplicó la cantidad de instituciones involucradas y se incorporaron los terceros grados, beneficiando a 30.000 estudiantes.

En el nivel secundario, se sumaron 100 escuelas con una propuesta integral que abarca lengua, matemática, robótica y acompañamiento de trayectorias, alcanzando a 40.000 estudiantes.

Además, se incorporó el 100% de los institutos de formación docente y más de 30 escuelas de educación especial.

El Sello de Compromiso con la Alfabetización es una distinción institucional que otorgó el Gobierno de San Juan a empresas y fundaciones que han demostrado un compromiso tangible, sostenido y valioso con el desarrollo y fortalecimiento de la alfabetización en la provincia.

Esta distinción reconoció especialmente a aquellas organizaciones del sector privado que se sumaron activamente al Plan Provincial de Alfabetización Comprendo y Aprendo y al programa de alfabetización avanzada Transformar la Secundaria.

Representan políticas educativas prioritarias impulsadas por la gestión desde una mirada estratégica, sensible y profundamente transformadora.

Durante el acto, el Gobernador Marcelo Orrego dijo: "Desde antes de iniciar esta gestión, teníamos claro que el futuro de San Juan se construye con educación, y por eso, desde el primer día, instruí a la ministra a avanzar con decisión y todo el presupuesto necesario para desarrollar Comprendo y Aprendo y transformar la secundaria".

"La educación es el camino, es lo que nos iguala, lo que nos da oportunidades más allá del origen, y lo que permite forjar una sociedad mejor. Hoy vemos los frutos de ese compromiso y sabemos que todo lo hecho valió y seguirá valiendo la pena", expresó.

Por su lado, la Ministra Fuentes agregó: "El Gobernador me pidió mejorar la calidad educativa y eso nos desafió profundamente, con un equipo comprometido y un programa propio".

"Con Comprendo y Aprendo, salimos a alfabetizar en todos los niveles porque San Juan lo necesita, y lo hicimos desde el territorio, con funcionarios de zapatillas, escuchando a cada docente, arreglando escuelas olvidadas, y convencidos de que nuestros chicos merecen estudiar en condiciones dignas para estar preparados para la vida", sostuvo.

El Sello de Compromiso con la Alfabetización representa mucho más que una distinción simbólica: es el reflejo de una alianza estratégica y transformadora entre el Estado, el sector privado y la sociedad civil.

Esta articulación innovadora permite formular e implementar políticas públicas educativas con enfoque territorial, medibles y sostenidas en el tiempo, centradas en mejorar la alfabetización como base del desarrollo humano.

La entrega de este reconocimiento pone en valor la sinergia virtuosa entre actores diversos que comparten una visión común: garantizar una educación de calidad, inclusiva y con sentido de futuro.

Empresas y fundaciones que lo reciben reafirman su compromiso activo con la construcción colectiva de una provincia más justa, asumiendo un rol clave en el acompañamiento a las escuelas y a las políticas públicas que priorizan el derecho a leer, escribir, comprender y expresarse.

En este marco, la alfabetización se consolida como el eje vertebrador de una educación transformadora, sensible a las realidades escolares y con capacidad de generar cambios profundos y sostenibles en la vida de niñas, niños y adolescentes sanjuaninos.

Los programas

Comprendo y Aprendo propone asegurar el acceso efectivo a la alfabetización desde el inicio de la trayectoria escolar, articulando estrategias universales y focalizadas.

Entre sus acciones más destacadas se encuentran las jornadas institucionales, la elaboración de materiales digitales, el acompañamiento pedagógico a docentes y la entrega de libros a estudiantes.

Además, contempla el trabajo en contextos diversos, como la educación especial, y la presencia de orientadoras pedagógicas que fortalecen las prácticas dentro del aula.

Por su parte, Transformar la Secundaria constituye una política que pone el foco en el acompañamiento de las trayectorias escolares en el nivel medio, con una mirada integral e innovadora.

El programa promueve redes entre escuelas, equipos supervisivos y docentes para renovar las prácticas de enseñanza y mejorar los aprendizajes, con énfasis en áreas clave como Lengua y Matemática.

También incluye capacitaciones en liderazgo pedagógico, gestión estratégica, Aprendizaje Basado en Proyectos, robótica y propuestas para una secundaria más inclusiva y conectada con los desafíos actuales.