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Más de 1.500 estudiantes mostraron su producción en el encuentro de escuelas agrotécnicas

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Con la presencia del Gobernador de San Juan, Marcelo Orrego, y la Ministra Silvia Fuentes, este 6 de agosto se desarrolló el II Encuentro provincial de Escuelas Agrotécnicas y Agroindustriales, una propuesta que combinó educación, producción e innovación en un solo espacio.

Junto a la Ministra de Educación, Silvia Fuentes, el gobernador tuvo la oportunidad de recorrer la exposición y dialogar con los estudiantes.

La actividad, que tuvo como escenario el predio didáctico productivo de la Escuela de Enología, reunió a más de 1.500 estudiantes de las 14 escuelas agrotécnicas y agroindustriales de la provincia, que compartieron sus trabajos, experiencias y proyectos con la comunidad.

Organizado por el Ministerio de Educación, a través de la Dirección de Educación Técnica y Formación Profesional, el encuentro tuvo como objetivo mostrar cómo se forman los futuros técnicos agropecuarios, qué producen las escuelas y de qué manera la educación agropecuaria se vincula con el desarrollo local y el mundo del trabajo.

El predio fue transformado en una gran expo a cielo abierto, con un circuito de propuestas que incluyó exposiciones de trabajos y producciones escolares, un paseo de animales con ejemplares de distintas escuelas de la provincia, bajo protocolos de seguridad y cuidado, y un sector agropecuario con maquinaria, herramientas e innovaciones presentadas por empresas del sector.

También se realizaron prácticas en vivo de siembra de alfalfa utilizando drones, se presentó un Aula Taller Móvil con demostraciones de impresión 3D y nuevas tecnologías aplicadas al campo, y se dictaron 11 charlas técnicas y formativas.

Además, hubo un espacio para emprendedores locales, puestos de comida y un área de espectáculos para disfrutar en familia.

La organización del evento contó con el trabajo articulado del Ministerio de Educación, el Ministerio de Infraestructura, el Ministerio de Producción y la Municipalidad de la Capital.

La actividad, incluida en el calendario escolar oficial, se enmarca en la conmemoración del Día Nacional de la Educación Agropecuaria y se desarrolló bajo el lema: "La educación agropecuaria, el sueño de Sarmiento".

San Juan amplió el alcance del programa Comprendo y Aprendo

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Duplicaron las escuelas primarias y triplicaron las de nivel inicial.

El Gobierno de San Juan reconoció a empresas y fundaciones que colaboran con el Plan Provincial de Alfabetización Comprendo y Aprendo y el programa Transformar la Secundaria.

El Gobierno de San Juan, a través del Ministerio de Educación, impulsa dos programas fundamentales que ya muestran resultados concretos en la mejora de los aprendizajes: Comprendo y Aprendo y Transformar la Secundaria.

Esto es con el objetivo de garantizar el derecho a leer, escribir, comprender y producir textos desde los primeros años escolares.

Ambos programas representan una política educativa con rumbo claro, diseñada desde una sólida base pedagógica y con una implementación territorial que prioriza el trabajo conjunto con las escuelas.

En este marco, el Gobernador Marcelo Orrego, acompañado por la Ministra de Educación, Silvia Fuentes, entregó la distinción Sello de Compromiso con la Alfabetización, a empresas y fundaciones aglutinadas en el Grupo de Fundaciones y Empresas.

De este acto también participaron el Presidente de GDFE, Javier García Moritán y por La Fundación Grupo Petersen, Laura Adámoli y Cecilia Hancevic.

Cabe destacar que el plan educativo provincial reafirma que la alfabetización no es solo una meta, sino una herramienta central para el desarrollo humano, la igualdad de oportunidades y la construcción de ciudadanía plena. Y esto se ve en números.

Desde que se pusieron en marcha, hace poco más de un año, en nivel inicial, el programa triplicó su alcance y hoy llega a 270 escuelas, con la participación de 1.200 docentes y 20.000 estudiantes.

En primaria, se duplicó la cantidad de instituciones involucradas y se incorporaron los terceros grados, beneficiando a 30.000 estudiantes.

En el nivel secundario, se sumaron 100 escuelas con una propuesta integral que abarca lengua, matemática, robótica y acompañamiento de trayectorias, alcanzando a 40.000 estudiantes.

Además, se incorporó el 100% de los institutos de formación docente y más de 30 escuelas de educación especial.

El Sello de Compromiso con la Alfabetización es una distinción institucional que otorgó el Gobierno de San Juan a empresas y fundaciones que han demostrado un compromiso tangible, sostenido y valioso con el desarrollo y fortalecimiento de la alfabetización en la provincia.

Esta distinción reconoció especialmente a aquellas organizaciones del sector privado que se sumaron activamente al Plan Provincial de Alfabetización Comprendo y Aprendo y al programa de alfabetización avanzada Transformar la Secundaria.

Representan políticas educativas prioritarias impulsadas por la gestión desde una mirada estratégica, sensible y profundamente transformadora.

Durante el acto, el Gobernador Marcelo Orrego dijo: "Desde antes de iniciar esta gestión, teníamos claro que el futuro de San Juan se construye con educación, y por eso, desde el primer día, instruí a la ministra a avanzar con decisión y todo el presupuesto necesario para desarrollar Comprendo y Aprendo y transformar la secundaria".

"La educación es el camino, es lo que nos iguala, lo que nos da oportunidades más allá del origen, y lo que permite forjar una sociedad mejor. Hoy vemos los frutos de ese compromiso y sabemos que todo lo hecho valió y seguirá valiendo la pena", expresó.

Por su lado, la Ministra Fuentes agregó: "El Gobernador me pidió mejorar la calidad educativa y eso nos desafió profundamente, con un equipo comprometido y un programa propio".

"Con Comprendo y Aprendo, salimos a alfabetizar en todos los niveles porque San Juan lo necesita, y lo hicimos desde el territorio, con funcionarios de zapatillas, escuchando a cada docente, arreglando escuelas olvidadas, y convencidos de que nuestros chicos merecen estudiar en condiciones dignas para estar preparados para la vida", sostuvo.

El Sello de Compromiso con la Alfabetización representa mucho más que una distinción simbólica: es el reflejo de una alianza estratégica y transformadora entre el Estado, el sector privado y la sociedad civil.

Esta articulación innovadora permite formular e implementar políticas públicas educativas con enfoque territorial, medibles y sostenidas en el tiempo, centradas en mejorar la alfabetización como base del desarrollo humano.

La entrega de este reconocimiento pone en valor la sinergia virtuosa entre actores diversos que comparten una visión común: garantizar una educación de calidad, inclusiva y con sentido de futuro.

Empresas y fundaciones que lo reciben reafirman su compromiso activo con la construcción colectiva de una provincia más justa, asumiendo un rol clave en el acompañamiento a las escuelas y a las políticas públicas que priorizan el derecho a leer, escribir, comprender y expresarse.

En este marco, la alfabetización se consolida como el eje vertebrador de una educación transformadora, sensible a las realidades escolares y con capacidad de generar cambios profundos y sostenibles en la vida de niñas, niños y adolescentes sanjuaninos.

Los programas

Comprendo y Aprendo propone asegurar el acceso efectivo a la alfabetización desde el inicio de la trayectoria escolar, articulando estrategias universales y focalizadas.

Entre sus acciones más destacadas se encuentran las jornadas institucionales, la elaboración de materiales digitales, el acompañamiento pedagógico a docentes y la entrega de libros a estudiantes.

Además, contempla el trabajo en contextos diversos, como la educación especial, y la presencia de orientadoras pedagógicas que fortalecen las prácticas dentro del aula.

Por su parte, Transformar la Secundaria constituye una política que pone el foco en el acompañamiento de las trayectorias escolares en el nivel medio, con una mirada integral e innovadora.

El programa promueve redes entre escuelas, equipos supervisivos y docentes para renovar las prácticas de enseñanza y mejorar los aprendizajes, con énfasis en áreas clave como Lengua y Matemática.

También incluye capacitaciones en liderazgo pedagógico, gestión estratégica, Aprendizaje Basado en Proyectos, robótica y propuestas para una secundaria más inclusiva y conectada con los desafíos actuales.

El Gobernador Orrego inauguró un moderno edificio para la educación inicial en 25 de Mayo

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El Gobernador de San Juan, Marcelo Orrego, encabezó la inauguración del nuevo edificio de la Escuela de Nivel Inicial N° 54 Santa Rosa. Las obras se desarrollaron cumpliendo con todas las reglamentaciones técnicas vigentes, y fueron supervisadas para garantizar la calidad y seguridad del edificio escolar.

El Gobernador de San Juan, Marcelo Orrego, encabezó la inauguración del nuevo edificio de la Escuela de Nivel Inicial N° 54 Santa Rosa, ubicado en calle Enfermera Medina, en el departamento 25 de Mayo.

Se trata de una obra largamente esperada por la comunidad educativa, que ahora cuenta con un espacio moderno, funcional y seguro para los primeros años de formación de niñas y niños.

Acompañaron al gobernador la Ministra de Educación, Silvia Fuentes; Ministro de Infraestructura, Agua y Energía; Fernando Perea; Intendente de 25 de Mayo, y demás funcionarios municipales.

Durante el acto, el gobernador destacó la importancia de seguir fortaleciendo la educación desde sus primeras etapas.

"Esto no es solo una estructura. Es la posibilidad y las oportunidades para que el niño acceda a una educación digna. Esta escuela estaba parada, y gracias al esfuerzo enorme de todos los sanjuaninos hoy es una realidad. No contamos con los mismos recursos que otras administraciones, pero sí con el apoyo de la gente y la claridad sobre qué es lo importante: la educación, la salud y la seguridad", destacó el mandatario.

"Estoy orgulloso de los docentes y agradecido con cada papá y mamá, porque sin ustedes nada es posible. Si estamos unidos, no hay obstáculo que no podamos superar. Y lo digo con firmeza: vamos a terminar todas las escuelas que empezamos", continuó.

La inauguración de este nuevo edificio no solo mejora la infraestructura escolar del departamento 25 de Mayo, sino que también representa un paso concreto hacia una educación de calidad, en condiciones dignas y acordes a las necesidades de la niñez sanjuanina.

Con una superficie total de 719,63 metros cuadrados, el nuevo establecimiento fue construido en un solo nivel y está equipado con seis salitas de nivel inicial, cada una con sus respectivos sanitarios.

Además, el edificio cuenta con dirección, cocina con economato, depósitos, sanitarios para personas con discapacidad, docentes y personal no docente, circulación interior y un patio institucional.

El predio también fue intervenido con tareas de forestación y parquización en sus espacios verdes.

La estructura del edificio fue construida con hormigón armado y muros de ladrillón con revoques finos a la cal.

En los sectores húmedos se aplicó revoque impermeable revestido con cerámicos esmaltados.

Los techos metálicos, con aislación térmica de poliuretano expandido y acabados en chapa prepintada, garantizan eficiencia energética y confort en el interior.

Las puertas son de carpintería metálica con herrajes reforzados, mientras que las ventanas de aluminio con vidrio laminado 3+3 incluyen malla de seguridad.

En cuanto a los pisos, se utilizó mosaico granítico pulido de 30 x 30 centímetros, con zócalos del mismo material.

El edificio fue pintado íntegramente con látex acrílico en paramentos y cielorrasos, y cuenta con veredas, patio de juegos, patio técnico con torre para tanques, y todos los sistemas requeridos para su correcto funcionamiento: instalación eléctrica, sanitaria, contra incendio y climatización mediante equipos frío-calor.

Las obras se desarrollaron cumpliendo con todas las reglamentaciones técnicas vigentes, y fueron supervisadas para garantizar la calidad y seguridad del edificio escolar.

San Juan dio un paso histórico: lanzaron plataforma con IA que transforma la gestión educativa

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Es la primera provincia del país en implementar una plataforma educativa con inteligencia artificial que integra en un solo sistema la gestión pedagógica, administrativa y de personal escolar, llamada EDUGE.

El Gobierno de San Juan realizó importantes anuncios vinculados a la educación, con foco en la modernización del sistema, el acceso digital y la mejora de la calidad educativa.

En este marco se presentó oficialmente la plataforma Ecosistema Digital Unificado de Gestión Educativa, una herramienta tecnológica que unifica la gestión pedagógica, administrativa y de personal de las escuelas.

Con esta herramienta, San Juan se convirtió en el primer Ministerio de Educación del país en implementar una plataforma educativa con Inteligencia Artificial aplicada a la gestión y toma de decisiones.

Estuvieron presentes en el lanzamiento los ministros de Educación, Silvia Fuentes; de Economía, Finanzas y Hacienda, Roberto Gutiérrez; Secretario de Transformación Digital y Modernización del Estado, Fabricio Echegaray; Director de Gobierno Digital, Ángel Romero y demás funcionarios.

Esta plataforma está pensada para facilitar la tarea diaria de los equipos directivos y docentes, permitiendo una planificación más eficiente y decisiones basadas en datos. Es una innovación que marca un antes y un después en la forma en que se organiza y monitorea el sistema educativo.

También se informó que desde ahora los docentes podrán acceder a tres servicios fundamentales desde su cuenta de Ciudadano Digital: la Foja de Servicio, la Situación de Revista y la Declaración Jurada de Cargos y Actividades.

Estos trámites, que anteriormente requerían gestiones presenciales, ahora están disponibles de manera digital, ágil y segura.

Durante el acto, el ministro Gutiérrez dijo: "Es un placer estar participando del lanzamiento de dos servicios vinculados a la comunidad educativa. Uno de ellos es la plataforma educativa Ecosistema Digital Unificado de Gestión Educativa, que permitirá a los padres acceder a las libretas, las asistencias y recibir avisos, mejorando notablemente la calidad educativa".

"Esta herramienta, dotada de inteligencia artificial, representa una verdadera revolución en la gestión del Estado sanjuanino. También lanzamos un servicio para docentes que digitaliza trámites como la foja de servicio, la declaración jurada y la situación de revista", continuó.

"En pocas semanas ya se realizaron 75.000 gestiones online, lo que implica un gran ahorro de tiempo y recursos. Me saco el sombrero ante el equipo que hizo esto posible; estamos aplicando innovación tecnológica al servicio de la educación", añadió.

Por su lado, la Ministra Fuentes aseguró que "estoy muy feliz de presentar Ecosistema Digital Unificado de Gestión Educativa, una plataforma que marca el inicio de la modernización administrativa del sistema educativo".

"Era ilógico que en 2024 todavía trabajáramos con tanta burocracia; esta herramienta va a agilizar trámites, mejorar la gestión escolar y permitir que padres y docentes accedan a información clave en tiempo real, gracias a la inteligencia artificial. Es un paso fundamental hacia un Ministerio de Educación más ágil, transparente y cercano", aseguró.

Todas estas acciones forman parte de una visión compartida: construir un sistema educativo más justo, moderno y eficiente, que llegue a cada aula con herramientas concretas para enseñar y aprender mejor.

Plataforma EDUGE

EDUGE, el Ecosistema Digital Unificado de Gestión Educativa, es una iniciativa del Ministerio de Educación del Gobierno de San Juan.

Su objetivo principal es fortalecer la gestión escolar y proveer herramientas digitales que sean accesibles, eficaces y seguras para las instituciones educativas.

Esta implementación se enmarca en el proceso de modernización del Estado, orientándose a la innovación pública, la mejora continua de los servicios, y la transparencia y eficiencia en el sistema educativo.

Con esta herramienta, San Juan se convirtió en el primer Ministerio de Educación del país en implementar una plataforma educativa con Inteligencia Artificial aplicada a la gestión y toma de decisiones.

La plataforma permite monitorear en tiempo real la asistencia y el rendimiento escolar, detectar riesgos de abandono, optimizar recursos y acompañar las trayectorias educativas con precisión, promoviendo la equidad y la mejora continua del sistema educativo.

La plataforma ofrece múltiples beneficios:

  • Unifica toda la información escolar en un único sistema.
  • Agiliza las tareas tanto administrativas como pedagógicas.
  • Mejora el seguimiento de las trayectorias escolares de los alumnos.
  • Genera reportes automáticos e información clave para la toma de decisiones.
  • Facilita la articulación entre niveles, docentes y supervisores.

Ecosistema Digital Unificado de Gestión Educativa representa un cambio significativo en la gestión educativa.

Se pasa de un sistema de carga manual y sistemas dispersos a tener toda la información en un solo lugar, de forma accesible, ordenada y con una experiencia de usuario intuitiva.

Además, incorpora servicios de inteligencia artificial para acompañar la gestión.
Antes: la carga de datos era manual, existían sistemas dispersos y había dificultad para seguir las trayectorias escolares.

Ahora todo está en un solo lugar, accesible, ordenado, con una experiencia de usuario intuitiva y acompañamiento en la gestión mediante servicios de inteligencia artificial.

La implementación de EDUGE comenzará en julio para las instituciones educativas de nivel primario. Se llevará a cabo un proceso de capacitación progresiva para directivos, docentes y equipos administrativos, asegurando una adopción efectiva, gradual y con acompañamiento.

Se lanza en San Juan un nuevo ciclo de formación pedagógica para educación especial

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Lo brindará el Instituto Superior de Formación Docente Monseñor Doctor Silvino Martínez. Los cupos para esta capacitación ya se encuentran cubiertos.

El Ministerio de Educación, a través de la Dirección de Educación Superior, convocó a inscripción a un nuevo ciclo de formación pedagógica para educación especial.

Esta capacitación, impulsada por la Ministra de Educación, Silvia Fuentes, será dictada por el Profesorado de Enseñanza Superior Monseñor Doctor Silvino Martínez, en tanto que los registros se recibirán el 27 de junio.

El inicio del cursado está previsto para el lunes 18 de agosto.

La denominada Formación pedagógica para la educación especial para agentes en ejercicio en instituciones afines y aspirantes a ingresar a la modalidad tendrá una modalidad mixta, presencial y virtual con alternancia, y se extenderá durante un año, según la Resolución 20229-ME-2024.

El ciclo está dirigido a un amplio rango de profesionales y aspirantes: agentes sin título docente, celadores; docentes de otras disciplinas y agentes con título de nivel medio completo, de capacitación laboral o de escuelas técnicas; aspirantes a ingresar a la modalidad de educación especial, con cupos reducidos para este grupo.

Para inscribirse, los interesados debieron cumplir con los siguientes requisitos:

  • Certificación de servicio en institución de Educación Especial, para quienes ya trabajan en el área.
  • Título de educación secundaria o de capacitación laboral completo.

Las inscripciones se recibieron de manera presencial este viernes 27 de junio en la sede del Instituto Superior de Formación Docente Monseñor Doctor Silvino Martínez, en Mendoza 102 Norte, Capital; en los siguientes horarios: de 8.30 a 12.30 y de 17.30 a 20.30.

Se informa que los cupos para esta formación ya se encuentran cubiertos.

La inscripción estará sujeta a la verificación de la documentación presentada, copias legalizadas.

El plan de alfabetización Comprendo y Aprendo se expande en San Juan

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El Ministerio de Educación presentó la etapa 2025 del plan jurisdiccional, que implicará un crecimiento exponencial en el alcance de escuelas, alumnos y docentes.

El Plan Provincial de Alfabetización Comprendo y Aprendo lanzó su etapa 2025, reafirmando el compromiso del Gobierno provincial y del Ministerio de Educación con la adquisición y el perfeccionamiento de habilidades cruciales de lectura, comprensión y producción de textos en todos los niveles educativos.

Tras un 2024 enfocado en la preparación y el diagnóstico, el plan se expande significativamente, poniendo el acento en el fortalecimiento pedagógico y alcanzando a un número considerablemente mayor de escuelas, docentes y estudiantes en la provincia.

El lanzamiento se realizó en el Centro de Convenciones y el acto estuvo encabezado por la Ministra de Educación, Silvia Fuentes, quien indicó: "Sumamos más escuelas, más alumnos y docentes, especialmente en nivel inicial y primario".

"Este año vamos a llegar al 70% de las escuelas y en 2026 será el 100%. Estamos cumpliendo con la palabra empeñada y felices de avanzar con el plan de alfabetización", expresó.

Asimismo, explicó que "Comprendo y Aprendo se nutre de los datos recabados en el Operativo Aprender 2023 y la Muestra Representativa de Fluidez Lectora de mayo de 2024".

"La premisa fundamental del plan es clara: todos los estudiantes tienen la capacidad de convertirse en lectores fluidos, y para ello, se intensificarán los esfuerzos en la mejora continua de los procesos de enseñanza y aprendizaje de la lectura y la escritura", señaló la funcionaria.

Para el presente ciclo lectivo, el plan focalizará su accionar en el acompañamiento cercano y la evaluación continua, incorporando a 75 orientadoras pedagógicas dedicadas a los niveles inicial y primario.

Esta ampliación del equipo de apoyo pedagógico subraya la prioridad de fortalecer las prácticas áulicas y garantizar un seguimiento efectivo de la implementación del plan.

En este marco, las especialistas Celia Rosemberg y Marina Ferroni llegaron a San Juan para brindar charlas y avanzar en la metodología de trabajo 2025.

Por su parte, Liliana Nollén, Subsecretaria de Planeamiento Educativo del Ministerio de Educación, explicó que el nivel inicial experimentará un crecimiento exponencial, triplicando su alcance a 270 instituciones educativas.

Esto permitirá que 1.200 docentes y 20.000 estudiantes de salas de 4 y 5 años, lo que representa un 70% del total, se beneficien con bibliografía específica y estrategias pedagógicas renovadas.

En el nivel primario, "Comprendo y Aprendo" duplicará su presencia, llegando a 320 escuelas. Una novedad importante es la incorporación de los terceros grados de las 160 escuelas que participaron en 2024, extendiendo el impacto a un 76% de la población escolar.

A su vez, 1.300 docentes recibirán formación especializada, lo que se traducirá en beneficios directos para 30.000 estudiantes.

La transformación de la escuela secundaria continúa expandiéndose con la adhesión de 100 nuevas instituciones al plan "Transformar la Secundaria", alcanzando así al 50% de las escuelas en sus diversas modalidades.

El programa, que incluye las líneas troncales de lengua y matemática, se complementa con iniciativas de alfabetización avanzada en inglés, aprendizaje basado en proyectos, robótica y un acompañamiento personalizado de las trayectorias escolares, impactando en 40.000 jóvenes.

Un compromiso significativo para 2025 es la incorporación del 100% de los institutos de formación docente al plan, asegurando que las futuras generaciones de educadores estén inmersas en los principios y metodologías de "Comprendo y Aprendo".

La educación especial también se verá fortalecida con la suma de más de 30 escuelas, alcanzando a 120 docentes y 4.000 estudiantes. Se distribuirá bibliografía específica para esta modalidad, desarrollada por profesionales de la provincia y financiada por el Gobierno de San Juan.

El plan no se limitará a la expansión numérica. Durante 2025, se intensificará la formación continua y en servicio para docentes, promoviendo un aprendizaje en red basado en las mejores prácticas áulicas, una gestión escolar efectiva y un liderazgo pedagógico sólido.

El monitoreo y la evaluación seguirán siendo pilares fundamentales, complementados con la provisión de más herramientas pedagógicas, como bibliografía especializada y un portal educativo de acceso libre para toda la comunidad.

Balance positivo del 2024

El 2024 sentó las bases fundamentales para el despliegue exitoso de Comprendo y Aprendo

Las acciones se centraron en el diagnóstico de las necesidades, la sensibilización de la comunidad educativa, el establecimiento de mecanismos de monitoreo y la puesta en marcha de una robusta oferta de formación.

Se realizaron presentaciones del plan a directivos y supervisores, se llevaron a cabo jornadas institucionales y se ofrecieron instancias de capacitación tanto presenciales como virtuales, incluyendo ateneos didácticos en alfabetización.

En 2024, las acciones focalizadas impactaron en 19.507 estudiantes de nivel inicial y primario distribuidos en 256 escuelas.

Además, se brindó apoyo escolar en áreas clave como matemática, lengua, química, física e inglés, y un equipo de 35 orientadoras pedagógicas realizó acompañamiento y asesoramiento en los niveles inicial y primario.

En tanto, otro logro destacado del 2024 fue la distribución de material bibliográfico específico para docentes y alumnos en cada establecimiento educativo, fruto de la colaboración entre el gobierno provincial, nacional y organizaciones de la sociedad civil.

En total, 14.100 estudiantes y 1.067 docentes accedieron al material bibliográfico distribuido, con el objetivo de acompañar y fortalecer el proceso de enseñanza y aprendizaje en lectura y escritura.

Con la mirada puesta en el futuro, Comprendo y Aprendo reafirma su compromiso de transformar la educación provincial, contando con la dedicación de docentes, estudiantes y familias.

El objetivo es construir juntos un futuro con más y mejores oportunidades para los habitantes de la provincia.

Educación anunció que descontará el día a los docentes que hagan paro el próximo 5 de marzo

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Tras la medida anunciada por los gremios docentes que responden al peronismo, la Ministra de Educación del Gobierno de San Juan, Silvia Fuentes, informó que se descontará a quienes hagan paro el próximo miércoles 5 de marzo.

La funcionaria local anunció que se descontará el día a los docentes que no asistan a sus lugares de trabajo el próximo 5 de marzo.

La medida busca que los niños de la provincia tengan clases normales y no sean prisioneros de los gremios docentes, aliados al peronismo y al kirchnerismo que fundió al país.

La Ministra Fuentes aclaró que los montos descontados a los docentes que adhieran a la medida de fuerza permanecerán en el Ministerio de Educación y serán destinados a obras de infraestructura en escuelas de la provincia.

Gobierno de San Juan pagó los sueldos de febrero con aumento

Asimismo, desde el Ministerio de Educación, recordaron que el mes de febrero se pagó con incrementos salariales, tal como viene sucediendo en los últimos meses.

Durante el 2024, el salario docente aumentó un 42%, garantizando así una mejora progresiva des ingresos en trabajadores de la Educación.

Tras la última paritaria celebrada entre el Gobierno de San Juan y los gremios UDA, UDAP y AMET, el salario mínimo docente alcanzó los $543.000, con incrementos según las distintas categorías.

Además, se incorporó una suba del 2,2% correspondiente al Índice de Precios al Consumidor difundido por Indec perteneciente al mes de enero, cifra que impactó en el sueldo depositado este 28 de febrero.

Educación dio inicio en San Juan al año lectivo 2025

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La comunidad educativa celebró el inicio de clases 2025 con un acto, destacando la importancia de poder cumplir con los 190 días de clases.

Tal como lo marca el calendario escolar 2025, el año lectivo dio inicio este 24 de febrero en el nivel inicial y primario, para las escuelas de gestión estatal y privada y también en las modalidades Educación Especial y Educación Permanente de Jóvenes y Adultos.

La fecha de inicio establecida ante el Consejo Federal de Educación, respetando la normativa preexistente de cumplir con 190 días de clases, marca el inicio del regreso a las aulas de una gran parte de los estudiantes sanjuaninos.

La Ministra de Educación, Silvia Fuentes, manifestó la importancia de acompañar a las comunidades educativas en un día que marca el inicio de trabajo, aprendizajes y experiencias para toda la comunidad escolar.

"Quiero agradecerles a docentes y equipos directivos, a los papás y mamás que acompañan a sus hijos y que con gran compromiso se preparan en familia para este día y el resto del año y sobre todo a los niños y niñas que son los protagonistas hoy; con todas sus ilusiones y también miedos de lo que será un año de nuevos desafíos, pero también de más juegos, amigos y experiencias", expresó la funcionaria durante su visita a la escuela Adán Quiroga, en el departamento Albardón.

Fuentes agradeció también a su equipo de trabajo en la persona de la Secretaria de Educación, Mariela Lueje; del Secretario administrativo financiero, Luis Reynoso; de la Subsecretaria de Planeamiento Educativo; Liliana Nollen y de todos los directores de área y supervisores que, a pedido del Gobernador Marcelo Orrego, acompañaron a todas las comunidades educativas posibles para participar de los actos de inicio que tienen un gran valor en cada escuela sanjuanina.

Frente a docentes y alumnos en Albardón, la ministra inauguró un año en el que el Plan Jurisdiccional Comprendo y Aprendo llegará a más escuelas de la provincia, como claro ejemplo de una transformación, que comenzó el año pasado, y que marca la importancia de la Educación como eje fundamental en la gestión de este gobierno.

De esta forma y, revalorizando el acto de inicio en cada escuela sanjuanina, se dio comienzo al ciclo lectivo 2025, con el objetivo de construir la educación que todos merecen en la provincia que vio nacer al gran Domingo Faustino Sarmiento.

Gobierno de San Juan propuso una mejora salarial para docentes y empleados públicos

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Tal como estaba previsto, este lunes 10 de febrero se realizó la sesión de la primera reunión paritaria 2025, presidida por el Ministro de Economía, Finanzas y Hacienda, Roberto Gutiérrez y la Ministra de Educación, Silvia Fuentes.

El Ejecutivo provincial presentó una propuesta de incremento salarial para los docentes de San Juan, con el objetivo de continuar mejorando el salario de los empleados estatales en línea con los incrementos otorgados en 2024.

El Gobierno de San Juan propuso un incremento salarial según la inflación, tomándose como base el salario de enero y aplicando el IPC para el mes de febrero y marzo.

Además, una mejora adicional en el coeficiente del E60, que pasará de 37 puntos a 39 puntos, beneficiando específicamente al sector docente.

Durante la reunión, el Ministro Gutiérrez realizó una puesta en común sobre los números de la provincia, abordando la recaudación y la evolución salarial en 2024.

El funcionario destacó que el salario de los docentes ha crecido por encima de la inflación y reafirmó el compromiso del Gobierno de San Juan de seguir fortaleciendo la situación económica de los trabajadores estatales mediante un gran esfuerzo, siempre cuidando la sustentabilidad de las finanzas provinciales.

De la reunión participaron además la Secretaria de Hacienda y Finanzas, Mariela Mingorance; la Secretaria de Educación, Mariela Lueje; el Secretario administrativo financiero del Ministerio de Educación, Luis Reynoso; la Jefa de la Asesoría Letrada del Ministerio de Educación, Vanesa Débora Mestre; los asesores jurídicos de la Secretaría de Educación: Adriana Aguirre y Martín Recabarren; los asesores jurídicos de la sala auxiliar: Gabriel González y Sandra Lucero, y el Director de Recursos Humanos del Ministerio de Economía, Finanzas y Hacienda, Sergio Castro.

En tanto, por la parte gremial, estuvieron presentes: la Secretaria General de UDAP, Patricia Quiroga; el Asesor Daniel Persichella; la Secretaria de Prensa, Verónica Jofré y el Secretario Gremial, Franco Lucero.

Por AMET, el Secretario general, Daniel Quiroga; el Secretario Gremial, Francisco Campos; y el Secretario Adjunto, Adrián Ruiz.

Por UDA, la Secretaria General, Karina Navarro; el Asesor Legal, Rubén López; y la Secretaria Gremial, Gisella Abrego.

Al finalizar la reunión, los gremios solicitaron un cuarto intermedio para evaluar la propuesta presentada por el Poder Ejecutivo.

La mesa paritaria se reanudará este miércoles 12 de febrero a las 16 horas, reunión en la cual se espera continuar con las negociaciones.

El Gobernador Orrego supervisó la obra de construcción de una nueva escuela en Chimbas

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El proyecto está diseñado para responder a las necesidades de la comunidad local y ofrecer un espacio moderno y funcional para estudiantes y docentes.

El Gobernador de San Juan, Marcelo Orrego, supervisó la obra de una nueva escuela de Nivel Secundario, en el barrio Santa María, ubicada en calle Centenario, departamento Chimbas.

La obra representa un importante avance para la educación de la provincia, está diseñado para responder a las necesidades de la comunidad local y ofrecer un espacio moderno y funcional para estudiantes y docentes.

Acompañaron en la recorrida, el Ministro de Infraestructura, Agua y Energía, Fernando Perea y la Ministra de Educación, Silvia Fuentes.

"Estamos recorriendo una nueva escuela que se está construyendo en la provincia de San Juan. Son más de 25 escuelas que se están construyendo en toda la provincia, nuevos establecimientos escolares, que además es parte de la restauración que se están llevando a los más de 400 establecimientos escolares que tiene nuestra querida provincia", dijo Orrego.

Agregó que "esto va a ser muy beneficioso para toda la zona, van a ser muchos alumnos, muchos docentes que van a contar con estos servicios que realmente son muy importantes", al tiempo que instó "a seguir trabajando juntos y que este 2025 vamos por todo”, afirmó el mandatario durante la recorrida".

La nueva escuela, cuya construcción es de carácter sismorresistente, estará equipada con los más altos estándares de calidad para garantizar la seguridad y el bienestar de sus ocupantes.

Además, el diseño de la infraestructura permite futuras ampliaciones, respondiendo a las necesidades de crecimiento de la comunidad educativa.

Áreas y servicios del establecimiento

El establecimiento escolar cumplirá con los siguientes sectores, que responden a la programación educativa definitiva:

Área de Gobierno
Secretaría, Dirección, Sala de Docentes con office incluido y preceptoría.

Área Pedagógica
6 aulas, Salón Multipropósito y Centro de Recursos.

Área de Servicio
1 núcleo sanitario para el sector pedagógico.
1 sanitario para discapacitados/docentes.
2 depósitos/maestranza.
Cocina/economato.
Torre de tanques.
Bicicleteros.

Área de Esparcimiento y Deporte
Patio institucional y playón polideportivo, equipado con mástil, torres de iluminación, equipamiento para cancha de vóley y demarcación de canchas.

El diseño arquitectónico incluye elementos que fomentan la sustentabilidad, como la disposición de cestos para la separación de residuos, la forestación con especies nativas y el uso de materiales con alta capacidad de inercia térmica, fundamentales para las condiciones climáticas de la provincia.

Asimismo, todas las instalaciones, como las sanitarias, eléctricas y de gas, cumplirán con las normativas vigentes.

Con una distribución funcional y espacios adaptados para garantizar la inclusión, la nueva escuela será un pilar fundamental para el desarrollo educativo en la zona, fortaleciendo el acceso a una educación de calidad para los jóvenes de Chimbas.

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