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Orrego comenzó con la entrega de netbooks para estudiantes de 5º y 6º grado

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Fue en el marco del programa Maestro de América, cultivando el futuro. Casi 800 estudiantes de 8 escuelas de Pocito, San Juan, recibieron el dispositivo. Las 25.000 netbooks adquiridas por la provincia serán para los estudiantes de 5º y 6º grado de las escuelas primarias de gestión estatal.

El Estadio Multipropósito Vicente Alejo Chancay fue el escenario donde 756 estudiantes de 5º y 6º grado de 8 escuelas primarias del departamento Pocito recibieron sus netbooks en el marco del programa Maestro de América, cultivando el futuro, que lleva adelante el Gobierno de San Juan, a través de los ministerios de Educación y de Economía, Finanzas y Hacienda.

El acto fue encabezado por el Gobernador de San Juan, Marcelo Orrego. Lo acompañaron: el Vicegobernador, Fabián Martín; la Ministra de Educación, Silvia Fuentes; de Gobierno, Laura Palma; de Economía, Roberto Gutiérrez; el Secretario de Transformación Digital y Modernización del Estado, Fabricio Echegaray, y demás autoridades.

Los estudiantes pertenecen a los establecimientos: José Rudecindo Rojo de La Rinconada, España de Villa Aberastain, Tierra del Fuego de La Rinconada, Carlos Saavedra Lamas de La Callecita, Jorge Washington de Villa Aeroparque, Rabindranath Tagore de Sánchez de Loria, Justo José de Urquiza y Gobernador Eloy Camus de Sánchez de Loria.

Se trata de la primera entrega que prevé la distribución de 25.000 netbooks para los estudiantes de 5º y 6º grado de todas las escuelas primarias de gestión estatal de la provincia, las cuales se distribuirán por etapas, siendo esta la primera.

Durante el acto, el Gobernador Orrego señaló que "hoy es un día especial, donde se nos tiene que hinchar el pecho y el corazón, porque volvemos a poner un granito de arena en algo tan importante como la educación".

"Entregamos netbooks, pero no son solo instrumentos: son oportunidades para que cada chico tenga mejores posibilidades en la vida", dijo.

Y agregó que "aunque contamos con menos recursos que gestiones anteriores, en nuestras prioridades siempre están la educación, la salud y la seguridad. Queremos que todos los niños tengan acceso a una computadora y a la escuela sin barreras económicas, con boleto educativo gratuito y con la convicción de que la movilidad social ascendente es posible".

Destacó que "la educación es la herramienta más poderosa de todas. Por eso hoy entregamos 25.000 computadoras para alumnos de quinto y sexto grado, y también para docentes, porque sin ellos no hay transformación posible. Unidos, docentes, familias, alumnos y gobierno, hacemos posible un futuro mejor para San Juan".

Por su lado, Martín felicitó a los chicos, por estas "computadoras que van a recibir, que son muy importantes para su futuro. Esta gestión, con menos recursos que las anteriores, está haciendo más: más obras, más apoyo a emprendedores y PyMEs, y sobre todo más educación, que es el eje central del Gobierno".

"La educación es apostar al futuro de la provincia y de la patria", dijo Martín, al tiempo que agregó que "por eso se creó el boleto escolar gratuito, se construyen más escuelas, se entregan computadoras a estudiantes y docentes. Felicitaciones a todos, y especialmente a los padres y madres: estudiar es el futuro de nuestros chicos".

El operativo de entrega, llevado adelante por el Ministerio de Educación a través de la Dirección de Sistemas, contó con 50 puestos de trabajo para que el estudiante y el padre, madre o tutor realizaran el paso de firma y registro para acceder al equipo.

Por otra parte, desde las 9 y hasta que finalizó la entrega, un colorido espectáculo circense se desplegó en la cancha del Velódromo para agasajar a los niños y familias que llegaron hasta el Vicente Chancay para participar de la entrega.

Las netbooks no solo implican un gran esfuerzo de la provincia al adquirirlas, el software con el que cuentan fue seleccionado con un criterio didáctico, convirtiendo ese dispositivo en un instrumento que favorece la comprensión conceptual y la creatividad expresiva.
La entrega de computadoras viene a fortalecer la tarea que se realiza desde el Plan de Alfabetización Provincial Comprendo y Aprendo, que contempla la alfabetización digital para desarrollar el pensamiento crítico, creativo y computacional.

La adquisición de los equipos, tanto para maestros como para estudiantes, se llevó adelante junto a la Oficina de Naciones Unidas de Servicios para Proyectos, que acompañó a la provincia en los procesos de compra.

Sobre las netbooks

Las netbooks tienen más de 30 programas y aplicaciones que permiten trabajar por áreas diferentes contenidos al tiempo que desarrollan la creatividad de los estudiantes, el trabajo colaborativo y su capacidad resolutiva.

Son programas y aplicaciones pensadas para su uso pedagógico, que podrán ser mediados por sus maestros y que sumarán conocimientos y herramientas a los estudiantes para su aprendizaje.

• Para Lengua y Comunicación tienen LibreOffice, Sumatra, Firefox que fortalecen la escritura, la lectura comprensiva y la búsqueda crítica de información en línea y sin conexión.
• Para Expresión artística y audiovisual tienen GIMP, Tux Paint, Tux Paint Stamps, OpenShot, Audacity, Sweet Home 3D que permiten explorar la creatividad visual, musical y espacial, integrando los lenguajes artísticos.
• Para Ciencias naturales y sociales tienen Stellarium, Celestia, GCompris que acercan fenómenos astronómicos y naturales de modo interactivo, desarrollando el pensamiento científico y observacional.
• Para Matemática y geometría GeoGebra, Scratch, Mblock, Pilas Bloques, Arduino IDE, Microbit potencian la resolución de problemas, la programación y el pensamiento computacional, vinculando la matemática a la robótica y la lógica algorítmica.
• Tienen Eviacam, Arasuite, OpenBoard que favorecen la participación plena de estudiantes con discapacidad motriz, visual o de lenguaje, alineando el aprendizaje con los principios de Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA). Esto es importante porque es inclusión real para el aprendizaje.
• Y también podrán trabajar con IA offline con modelos como llama3, phi o mistral, posibilitando la experimentación con inteligencia artificial sin depender de internet, reduciendo los riesgos en línea y ampliando la comprensión ética y funcional de la IA en la escuela.

Orrego entregó 376 computadoras a docentes de Sarmiento y 25 de Mayo e inauguró una escuela en Cochagual

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El Gobernador de San juan, Marcelo Orrego, acompañado el Vicegobernador, Fabián Martín, y por la Ministra de Educación, Silvia Fuentes, encabezó este lunes en Media Agua un acto que combinó la entrega de notebooks a docentes de Sarmiento y 25 de Mayo, que se hizo en Media Agua, con la posterior inauguración de un nuevo edificio escolar en Cochagual, departamento Sarmiento.

Acompañaron, el Intendente de Sarmiento, Alfredo Castro; la Ministra de Gobierno, Laura Palma; el Secretario de Transformación Digital y Modernización del Estado, Fabricio Echegaray y demás funcionarios.

La escuela Ingeniero Félix Aguilar fue el escenario de la distribución de 376 notebooks destinadas a docentes de primero a sexto grado que están frente al aula, tanto de gestión estatal como privada.

De ese total, 178 equipos corresponden a 25 de Mayo: 166 estatales y 12 privados, y 198 a Sarmiento: 186 estatales y 12 privados.

La entrega se realizó en el marco del Programa provincial Maestro de América, cultivando el futuro, que tiene como objetivo fortalecer el acceso a la tecnología y acompañar la labor docente con equipamiento y formación digital.

Esta política se complementa con el Plan Provincial de Alfabetización Comprendo y Aprendo, que incluye la alfabetización digital, y con la estrategia de Modernización del Estado.

"San Juan tiene lo mejor en recursos humanos: maestros extraordinarios que con su vocación y esfuerzo hacen posible transformar la educación", señaló Orrego.

Agregó que "la docencia requiere una vocación especial, y siento una enorme admiración por quienes, además de enseñar, contienen y acompañan a los chicos como verdaderos guías. Con programas como Comprendo y Aprendo apostamos a que nuestros niños lean y comprendan mejor, y avanzamos en la digitalización porque la educación siempre es una inversión".

Aseveró, además, que "reabrimos la obra pública en escuelas que estaban paralizadas, como la de Cochagual, y hoy inauguramos con orgullo ese edificio para que los chicos ya no estudien en contenedores. En este momento difícil para la Argentina, lo que necesitamos es estar unidos: si estamos juntos, no hay obstáculos que no podamos superar".

Por su parte, Fabián Martín dijo que "septiembre es un mes de la educación, sin dudas. No solo iluminan mentes, sino también corazones; no solo enseñan, sino que contienen a nuestros niños y jóvenes en momentos difíciles, y eso requiere verdadera vocación".

"Nos toca gobernar con menos recursos nacionales, pero el Gobernador Marcelo Orrego y su equipo decidieron poner a la educación como eje central de la gestión, apostando al largo plazo porque es el camino hacia la prosperidad", dijo el candidato a diputado nacional, quien agregó que "con mejor educación habrá más seguridad, salud y una sociedad más solidaria".

"Que los docentes tengan herramientas como las computadoras es fundamental, y San Juan es una de las pocas provincias que con fondos propios garantiza el incentivo docente", afirmó Martín.

"Por eso, felicitaciones, gobernador, y felicitaciones a todos los que hacen posible este extraordinario trabajo", concluyó.

La adquisición de los equipos se concretó mediante la colaboración con UNOPS: Oficina de Naciones Unidas de Servicios para Proyectos, que garantizó transparencia y eficiencia en el proceso de compra.

El plan incluye también la compra de 25.000 netbooks para estudiantes de 5° y 6° grado de escuelas primarias, junto con licencias Microsoft adquiridas gracias a ahorros en las adquisiciones.

Además, la provincia avanza en la implementación de EDUGE: Ecosistema Digital Unificado de Gestión Educativa, convirtiéndose en pionera en el uso de inteligencia artificial aplicada a la gestión educativa. Esto incluye capacitaciones para docentes y equipos directivos, con el fin de asegurar la continuidad del proceso de modernización.

Inauguración de la escuela en cochagual
Durante la jornada, Orrego también dejó inauguradas las obras de la Escuela Paulo VI, ubicada en calle Carmona sin número, Cochagual. La institución, que dicta nivel inicial, primario y secundario: ciclo básico, fue reconstruida de manera parcial y ampliada tras los daños sufridos en el último terremoto.

El edificio combina sectores nuevos con refacciones de las áreas en mejor estado y quedó conformado por dirección, seis aulas equipadas, taller multipropósito, sala de informática, SUM, comedor, cocina, biblioteca, sanitarios para distintos niveles, patios de recreación, y espacios inclusivos con rampas y accesos adecuados.

La obra respondió a la necesidad de brindar seguridad y mejores condiciones a la comunidad educativa. Durante la construcción, las clases se dictaron en aulas móviles para asegurar la continuidad pedagógica.

Con esta inauguración, el Gobierno provincial refuerza su compromiso con la educación en Sarmiento, garantizando tanto infraestructura de calidad como herramientas tecnológicas que fortalezcan la enseñanza en todos sus niveles.

Adorni: "El 85% de lo recaudado por el Estado argentino va a estar destinado al capital humano"

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El vocero presidencial destacó que el presupuesto anunciado por el Presidente Milei tiene como ejes principales la educación, la salud y los jubilados.

El Vocero presidencial, Manuel Adorni, en su habitual conferencia de prensa, manifestó que el presupuesto que envió el presidente Javier Milei al Congreso Nacional tiene el "85% de lo recaudado por el Estado Argentino destinado al capital humano", que comprende la educación, la salud y los jubilados.

Asimismo, señaló que las partidas destinadas a las universidades nacionales "tienen determinado 4.8 billones de pesos" y recordó que la entrada en vigencia de dicho presupuesto dependerá, como se contempla legalmente, de la aprobación de ambas Cámaras del parlamento.

"El nuevo proyecto contempla un 8% de aumento en la partida destinada a Educación, un 17% a la partida de Salud, un 5% en jubilaciones y un 5 % percibido, per cápita, para pensionados por temas de discapacidad. Todo en términos reales, es decir, sobre el índice de la inflación", indicó.

En la misma línea, remarcó que, con este presupuesto, el Gobierno nacional "asegura" el equilibrio fiscal "que es la garantía de que no haya inflación en la República Argentina".

Cadena nacional: Milei anunció el Presupuesto 2026 con aumentos para jubilados, discapacidad, universidades y salud

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El Presidente argentino, Javier Milei, sostuvo que el proyecto de presupuesto garantiza el equilibrio fiscal que le impide al Tesoro financiarse por el Banco Central de la República Argentina. Adelantó que el 85% del gasto se destinará a educación, salud y jubilaciones.

"El equilibrio fiscal es la piedra angular de nuestro plan de gobierno", señaló el Presidente Milei al referirse al proyecto de Ley de Presupuesto 2026.

También anunció un aumento en términos reales, descontada la inflación, para los siguientes conceptos:

  • 5% la partida en jubilaciones,
  • 17% en el gasto en salud
  • 8% en educación
  • 5% a recibir por cada pensionado por discapacidad.
  • La partida para universidades nacionales se amplía en 4,8 billones de pesos.

El presidente reiteró por cadena nacional que "el equilibrio fiscal no se negocia porque es el único camino para que Argentina salga del ciclo económico del desencanto2.

Principales frases del discurso

"El futuro de la Argentina depende de que el pueblo y la política respeten el equilibrio fiscal".

"Quiero decirles que más allá del éxito que haya tenido nuestra gestión, entendemos que muchos no lo perciban en lo material".

"Los años más duros de afrontar fueron los primeros, pero podemos afirmar que lo peor ya pasó. Es por eso que una vez más quiero agradecerles a ustedes".

"Los mercados nos castigan, aun siendo uno de los países que tienen equilibrio fiscal. Durante décadas nos dijeron que íbamos a poder salir de la crisis estimulando el consumo, un eufemismo de emitir más dinero. Así pasaron toda clase de políticos. El resultado es que somos el único país que pasó de ser desarrollado a ser subdesarrollado".

"La última vez que Argentina tuvo equilibrio fiscal fue hace más de 120 años. Ningún argentino vivo experimentó la Argentina que estamos construyendo. Nos emociona el futuro que vemos en el horizonte. Esta vez, el esfuerzo vale la pena".

"Es tal nuestro compromiso con el equilibrio fiscal que este presupuesto presenta el menor nivel de gasto en relación con el PBI en los últimos 30 años".

"Este presupuesto cuenta con restricciones de financiamiento, prohíbe que el Tesoro se financie a través del Banco Central. También presenta una regla de estabilidad fiscal. Si los ingresos caen o superan lo previsto, se deberán ajustar partidas para mantener el equilibrio fiscal".

"Este presupuesto otorga 4,8 billones a las universidades nacionales. Aumenta el gasto en jubilaciones un 5%, en Salud un 17% y en Educación un 8%, todas las partidas por encima de la inflación".

"Si el presupuesto es el plan del Gobierno y el 85% será destinado a Educación, Salud y Jubilaciones, queda demostrado que la prioridad es el capital humano".

"Esta es una deuda histórica que debemos, no aflojemos, hagamos que este esfuerzo que hemos hecho valga la pena".

Gobierno aplicó un recorte en el presupuesto de $500.000.000.000

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El Gobierno ejecutó una reducción de partidas que afectan mayormente al Ministerio de Capital Humano y al de Economía.

El Ministerio de Economía dispuso este jueves un recorte de créditos presupuestarios por casi $500.000.000.000 a parte de una modificación publicada en el Boletín Oficial.

La misma prevé un ajuste en las partidas de Educación por $120.000.000.000.

Se trata de la decisión administrativa 23/25 a través de la cual se incrementa el cálculo de recursos en $261.613.000.000 y a la vez realiza un reducción de $493.531.000.000. De ello surge un resultado financiero positivo de $754.744.000.000.

Fuentes del Palacio de Hacienda informaron que se trata de "reasignaciones de partidas con una baja en el gasto primario consistente con nuestra política fiscal".

La operación, que contempla la reducción de becas para estudiantes, infraestructura y para desarrollo de la educación superior, se conoce luego de que el Presidente Javier Milei vetara una ley que establece un incremento de gasto para las universidades.

Tras la operación, el superávit presupuestario pasó de $5.900.000.000.000 a $6.600.000.000.000, que equivale al 5% de los recursos totales estimados, señala en un informe la Asociación Argentina del Presupuesto y las Finanzas Públicas.

De acuerdo con el reporte, con esta operación el Gobierno incrementó el gasto en 76 programas por un total de $459.673.000.000, y redujo recursos en 111 programas por un total de $953.024.000.000.

Es de recordar que el Poder Ejecutivo se está manejando con el presupuesto del 2023 prorrogado en 2024 y nuevamente prorrogado en 2025.

Actualmente presenta un gasto presupuestado por casi $126.000.000.000.000 y recursos por $131.800.000.000.000.

Mientras que el nivel de ejecución del gasto es del 62% al 9 de septiembre, los ingresos están al 71% de lo previsto para todo el ejercicio. De allí que no se descarta que hacia fin de año se tengan que actualizar las partidas.

Dónde se hizo el ajuste

Según ASAP, los Gastos Corrientes disminuyen en $270.854.000.000 y los Gastos de Capital en $222.677.000.000, que se discriminan de la siguiente manera:

- Gastos Corrientes: las transferencias disminuyen $327.563.000.000 y el Gasto en Personal en $67.523.000.000, mientras que los Servicios No Personales aumentan en $56.236.000.000, los Bienes de Consumo en $46.487.000.000 y los Servicios de la Deuda en $21.509.000.000.

- Gastos de Capital: las Transferencias disminuyen en $305.193.000.000 mientras que los Bienes de Uso aumentan en $57.072.000.000, los Servicios No Personales en $17.345.000.000, los Bienes de Consumo en $7.464.000.000 e Incremento de Activos Financieros en $635.000.000.

Los ministerios más afectados por el ajuste

El informe de ASAP señaló que los recortes presupuestarios más significativos alcanzaron a los ministerios de Capital Humano y de Economía, con reducciones que superan los $360.000.000.000 en conjunto.

Capital Humano

La cartera a cargo de las políticas sociales sufrió una poda de $207.540.000.000.

La Secretaría de Educación resignó $120.033.000.000, con fuerte impacto en programas clave: Gestión y Asignación de Becas a Estudiantes, -$44.270.000.000; Desarrollo de la Educación Superior, -$40.000.000.000; e Infraestructura y Equipamiento, -$12.451.000.000, entre otros.

La Secretaría Nacional de Niñez, Adolescencia y Familia recortó $67.910.000.000, principalmente en Acciones de Inclusión Social, -$55.316.000.000, y Abordaje Territorial, -$3.911.000.000.

También se ajustaron partidas en la Secretaría de Trabajo, Empleo y Seguridad Social, -$19.480.000.000; la Biblioteca Nacional, -$234.000.000; y la Administración Central, -$120.000.000.

Economía

El presupuesto de la cartera que conduce Luis Caputo se redujo en $154.456.000.000.

La mayor poda se dio en Infraestructura Económica y Social, -$224.133.000.000.

La Administración Central resignó $112.801.000.000, en particular en el programa Formulación y Ejecución de Política de Hidrocarburos.

Con caídas de $93.280.000.000 millones en transferencias a empresas privadas y de casi $20.000.000.000 millones en giros a provincias para gastos corrientes y de capital.

No obstante, algunos organismos de la órbita de Economía recibieron mayores recursos:

La Dirección Nacional de Vialidad obtuvo $191.003.000.000 adicionales, destinados a obras de autopistas, mantenimiento de rutas y repavimentación.

El Servicio Nacional de Sanidad y Calidad Agroalimentaria sumó $8.246.000.000.

En paralelo, se aplicaron recortes en la Secretaría de Industria y Desarrollo Productivo por $17.381.000.000, entre otros ajustes.

Orrego criticó el veto de Milei al financiamiento universitario: "La educación es el motor del progreso"

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El Gobernador de San Juan, Marcelo Orrego, lamentó que "el Presidente Milei haya vetado la ley de financiamiento universitario".

Aseguró que "para miles de jóvenes del interior, la universidad pública es la primera y muchas veces la única oportunidad de acceder a educación pública, gratuita y de calidad".

Las palabras de Orrego fueron expresadas en el contexto del Día del Maestro, en homenaje a Domingo Faustino Sarmiento.

El gobernador señaló que "en San Juan, tierra de Sarmiento, sabemos bien que la educación es el motor del progreso. Que este veto suceda precisamente en el marco del Día del Maestro, evocando la figura de Sarmiento, es una paradoja difícil de explicar".

"Como tantos argentinos, soy egresado de la universidad pública y valoro el rol que cumple en la construcción de igualdad de oportunidades", recordó.

"La universidad pública es una institución que debemos preservar, mejorar y seguir desarrollando", opinó Orrego, al tiempo que añadió: "Es una apuesta estratégica al futuro de nuestro país y a los sueños de miles de familias que confían en ella como camino de nuevas oportunidades y hace crecer a nuestras sociedades".

San Juan rindió homenaje a Sarmiento en el 137° aniversario de su fallecimiento

El acto, encabezado por el Gobernador Marcelo Orrego, se llevó a cabo en la casa natal del prócer.

San Juan recordó este martes a Domingo Faustino Sarmiento en el 137° aniversario de su fallecimiento, en un acto realizado en la Casa Natal del prócer.

La ceremonia estuvo encabezada por Orrego, acompañado por el vicegobernador Fabián Martín; Presidenta de la Corte de Justicia, Adriana García Nieto; la Intendenta de Capital, Susana Laciar; la Ministra de Educación, Silvia Fuentes; autoridades provinciales y representantes del Museo.

Durante la jornada, se colocaron ofrendas florales, tal como se realiza todos los años, en reconocimiento a la vida y obra de Sarmiento, figura central en la educación y la historia argentina.

El primer mandatario realizó el saludo aludo a la formación militar 11 de Septiembre. Luego, la Banda de Música de la Policia y los Integrantes del Coro de la escuela Paula, Albarracín de Sarmiento entonarán los himnos Nacional y el de Sarmiento.

Luego de las ofrendas florales, Orrego dijo que es "un placer hoy disfrutar del Día del Maestro, homenajear nada más y nada menos que el proceso más importante que ha tenido la Argentina. La educación es la herramienta más importante que tenemos como seres humanos para avanzar, evolucionar y tener una movilidad social ascendente. La mejor forma de rendirle homenaje a Sarmiento es hacerlo todos los días, trabajando para nuestra patria y nuestra gente".

"Si logramos aprender, trabajar y producir, todo lo demás llega por añadidura", señaló, al tiempo que agregó que "en tiempos difíciles, hemos dado prioridad y vamos a seguir dando prioridad a la educación, porque ese es el camino y el norte para San Juan".

"Ser docente es ser un ser especial, no cualquiera puede ser maestro", dijo, y añadió que "somos un poquito de todos los maestros que hemos tenido. Sin docentes, sin maestros, no hay revolución, no hay transformación. Mi respeto y mi reconocimiento al trabajo diario de cada uno de ellos".

La Ministra Fuentes aseguróque es "una ministra de Educación de la provincia donde nació Sarmiento y donde estamos comprometidos en renovar la educación de San Juan".

"Comenzamos hace un año y medio y hoy estamos transformando el sistema educativo con una agenda que puso la educación como prioridad", opinó.

Y marcó que "más de 25.000 chicos van a recibir computadoras y nuestras docentes también, porque valoramos y respetamos su labor. Como sanjuaninos tenemos que seguir trabajando juntos para mejorar la calidad educativa de San Juan y de toda la región. Felicitaciones a nuestros docentes, son lo mejor que tenemos".

El acto reafirmó el compromiso de la provincia con los valores que Sarmiento promovió, destacando su legado educativo y cultural que sigue vigente en San Juan y en todo el país.

Más de 1.500 estudiantes mostraron su producción en el encuentro de escuelas agrotécnicas

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Con la presencia del Gobernador de San Juan, Marcelo Orrego, y la Ministra Silvia Fuentes, este 6 de agosto se desarrolló el II Encuentro provincial de Escuelas Agrotécnicas y Agroindustriales, una propuesta que combinó educación, producción e innovación en un solo espacio.

Junto a la Ministra de Educación, Silvia Fuentes, el gobernador tuvo la oportunidad de recorrer la exposición y dialogar con los estudiantes.

La actividad, que tuvo como escenario el predio didáctico productivo de la Escuela de Enología, reunió a más de 1.500 estudiantes de las 14 escuelas agrotécnicas y agroindustriales de la provincia, que compartieron sus trabajos, experiencias y proyectos con la comunidad.

Organizado por el Ministerio de Educación, a través de la Dirección de Educación Técnica y Formación Profesional, el encuentro tuvo como objetivo mostrar cómo se forman los futuros técnicos agropecuarios, qué producen las escuelas y de qué manera la educación agropecuaria se vincula con el desarrollo local y el mundo del trabajo.

El predio fue transformado en una gran expo a cielo abierto, con un circuito de propuestas que incluyó exposiciones de trabajos y producciones escolares, un paseo de animales con ejemplares de distintas escuelas de la provincia, bajo protocolos de seguridad y cuidado, y un sector agropecuario con maquinaria, herramientas e innovaciones presentadas por empresas del sector.

También se realizaron prácticas en vivo de siembra de alfalfa utilizando drones, se presentó un Aula Taller Móvil con demostraciones de impresión 3D y nuevas tecnologías aplicadas al campo, y se dictaron 11 charlas técnicas y formativas.

Además, hubo un espacio para emprendedores locales, puestos de comida y un área de espectáculos para disfrutar en familia.

La organización del evento contó con el trabajo articulado del Ministerio de Educación, el Ministerio de Infraestructura, el Ministerio de Producción y la Municipalidad de la Capital.

La actividad, incluida en el calendario escolar oficial, se enmarca en la conmemoración del Día Nacional de la Educación Agropecuaria y se desarrolló bajo el lema: "La educación agropecuaria, el sueño de Sarmiento".

Se suspenden las clases en departamentos más afectados por condiciones climáticas adversas

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El Ministerio de Educación de San Juan informó que, debido a las condiciones climáticas adversas registradas en diversas zonas de la provincia, se ha resuelto suspender las actividades escolares presenciales en todos los turnos del día lunes 30 de junio en algunos departamentos.

Los más afectados donde se suspendieron las clases son: Jáchal, Valle Fértil, Zonda, Iglesia, Sarmiento, 25 de Mayo, Caucete, Ullum y Calingasta.

La medida alcanza a todos los niveles y modalidades, tanto de gestión estatal como privada, de los departamentos señalados, con el objetivo de resguardar la seguridad y bienestar de estudiantes, docentes y personal educativo.

En tanto, en el resto de los departamentos las clases no se verán afectadas.

No obstante, se activará el Plan de Contingencia en caso de establecimientos que presenten dificultades relacionadas con el funcionamiento de los sistemas de calefacción o energía eléctrica, según lo establezcan supervisores y directivos.

Es importante destacar que, debido a estas circunstancias, no se computará la inasistencia este lunes en Nivel Inicial y Primario.

En el caso de Nivel Secundario, aquellos estudiantes que rindan materias este lunes deberán presentarse a dar examen.

Suspendieron las clases en institutos preuniversitarios por condiciones climáticas adversas

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La Universidad Nacional de San Juan tomó la decisión de suspender las clases en institutos preuniversitarios debido a las bajas temperaturas que habrá este lunes 30 de junio.

La Secretaría Académica de la UNSJ informó que, debido a las condiciones climáticas adversas registradas en diversas zonas de la provincia, se ha resuelto suspender las actividades académicas y administrativas en todos los turnos del día lunes 30 de junio en los tres establecimientos preuniversitarios.

Se activará el Plan de Contingencia para situaciones de emergencia climática.

Más de 2.000 estudiantes vivieron en Santa Lucía una nueva jornada de compromiso con la Patria

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La Ciudad de Santa Lucía, situada en el Gran San Juan, vivió una nueva jornada de compromiso con los valores patrios. Cerca de 2.000 estudiantes prometieron y reafirmaron lealtad a la bandera argentina.

En un acto colmado de emoción y sentimiento nacional, la Municipalidad de Santa Lucía llevó adelante este martes el tradicional acto de Promesa y Reafirmación de Lealtad a la Bandera Nacional, en el que participaron cerca de 2.000 alumnos de 35 escuelas públicas y privadas del departamento.

Este evento, que ya se ha convertido en una valiosa tradición santaluceña, reunió a estudiantes de primaria y secundaria, quienes fueron acompañados por sus familias, docentes y autoridades.

La jornada no solo rindió homenaje al símbolo patrio más querido por los argentinos, sino que también consolidó el compromiso de las nuevas generaciones con los valores de la identidad nacional.

El Intendente Juan José Orrego encabezó el acto y destacó la profunda emoción que genera cada año este momento tan significativo.

Aseguró que "la promesa a la bandera es una reafirmación del ser nacional. Nos une como comunidad y fortalece el sentido de pertenencia. Es un honor acompañar a los estudiantes en este paso tan importante para sus vidas".

La promesa fue tomada por la Subsecretaria de Planeamiento Educativo del Ministerio de Educación de la provincia, Liliana Nollen, y contó con la presencia de destacadas autoridades provinciales y departamentales, entre ellas los concejales y diputados del departamento, además del Ministro de Familia y Desarrollo Humano, Carlos Platero; el Secretario de Seguridad, Enrique Delgado; y la Diputada nacional Nancy Picón, quienes compartieron junto a la comunidad educativa este emotivo encuentro.

La Municipalidad de Santa Lucía reafirmó así su compromiso con la educación y la formación cívica de las y los jóvenes del departamento, generando espacios de encuentro que fortalecen los lazos comunitarios y el amor por los símbolos que nos representan como Nación.

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