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Educación lleva la prevención del grooming a las aulas de San Juan

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El programa, desarrollado en conjunto con el Ministerio Público Fiscal, comenzó con una presentación institucional y charlas para estudiantes en el Centro Cívico. Del 10 al 14 de agosto, en todas las escuelas se desarrollarán jornadas de prevención y ciudadanía digital junto a las familias.

El Ministerio de Educación y el Ministerio Público Fiscal pusieron en marcha un programa integral de prevención del grooming que llegará a escuelas de toda la provincia con actividades destinadas a estudiantes y familias.

La propuesta comenzó con una conferencia de prensa y dos charlas a cargo de especialistas del Observatorio de Cibercrimen y Evidencia Digital en Investigaciones Criminales, realizadas en el Salón Gobernador Eloy Camus del Centro Cívico, en el que participaron alumnos de escuelas secundarias de gestión estatal, privada y de los institutos preuniversitarios de la Universidad Nacional de San Juan.

La iniciativa surge ante el crecimiento sostenido de las denuncias por grooming en San Juan. Mientras que en 2024 se registraron 9 causas, durante 2025 la cifra ascendió a 75 denuncias y, hasta julio de 2026, ya se contabilizaron 69 casos.

De mantenerse esa tendencia, este año podría cerrar con más de 150 denuncias, lo que evidencia la necesidad de profundizar las acciones preventivas y la educación para el uso seguro de los entornos digitales.

"Hoy nuestros estudiantes construyen gran parte de sus vínculos también en el mundo digital. La escuela tiene un rol central para enseñar a reconocer riesgos, cuidar la privacidad y ejercer una ciudadanía digital responsable", expresó la ministra de Educación, Silvia Fuentes, en una conferencia de prensa en la que también participaron el fiscal general de la Corte de Justicia de San Juan, Guillermo Baigorrí; el fiscal coordinador de la UFI Delitos Informáticos y Estafas, Pablo Martín; y la secretaria de Educación, Mariela Lueje..

"Por eso, junto al Ministerio Público Fiscal decidimos llevara adelante este programa en todas las escuelas de la provincia. Prevenir también es educar", explicó la funcionaria del Gobierno de San Juan.

Como continuidad del programa, entre el 10 y el 14 de agosto todas las instituciones educativas desarrollarán jornadas de prevención adaptadas a cada nivel.

En Secundaria, las actividades estarán a cargo de docentes de Tecnología, Formación Ética y Ciudadana o espacios afines definidos por cada equipo directivo.

En el segundo ciclo de Nivel Primario: 4°, 5° y 6°, las propuestas serán coordinadas por docentes de Tecnología, Ciencias Sociales o áreas afines.

Cada escuela podrá seleccionar las actividades que mejor se adecuen a su realidad institucional o diseñar nuevas propuestas con el mismo propósito pedagógico.

Además, la jornada incorporará un espacio específico destinado a las familias, con el objetivo de promover el acompañamiento de los adultos en el uso cotidiano de las tecnologías y el diálogo sobre los riesgos presentes en internet.

Las actividades se organizarán alrededor de tres ejes: ciudadanía digital, entendida como el ejercicio responsable y crítico de los derechos en los entornos virtuales; prevención del grooming, para que niños, niñas y adolescentes puedan identificar situaciones de riesgo y sepan cómo actuar, y uso responsable de las tecnologías de la información y la comunicación, promoviendo prácticas que resguarden la privacidad, la identidad digital y el respeto por los demás.

El programa es impulsado de manera conjunta por el Ministerio de Educación y el Ministerio Público Fiscal, con la participación de OCEDIC, centro de investigación de la Universidad Austral especializado en delitos tecnológicos y evidencia digital, y el acompañamiento de TikTok Argentina en acciones vinculadas con la promoción de una ciudadanía digital responsable.

El Gobernador Orrego destacó avances educativos y reconoció a quienes impulsan el San Juan del futuro

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Con la convicción de que la educación es la herramienta más poderosa para transformar una sociedad y construir oportunidades duraderas, el Gobernador Marcelo Orrego encabezó el acto de entrega del Sello Compromiso por la Alfabetización, una distinción destinada a reconocer a las fundaciones, empresas y organizaciones que acompañan y cofinancian las principales políticas educativas de la provincia.

Estuvo acompañado por el Vicegobernador Fabián Martín; la Ministra de Educación, Silvia Fuentes; el Ministro de Economía, Finanzas y Hacienda, Roberto Gutiérrez; el Ministro Familia y Desarrollo Humano, Carlos Platero; de Salud, Amilcar Dobladez; de Gobierno, Laura Palma, además del Secretario General de la Gobernación, Emilio Achem; el Secretario de Ambiente, Federico Ríos, y demás autoridades.

La actividad reunió a representantes del sector privado, Gustavo Castagnino, Presidente del Grupo de Fundaciones y Empresas, y referentes educativos, en una jornada que puso en evidencia resultados concretos y una visión compartida: construir el San Juan del futuro desde las aulas.

Durante el acto, el Gobierno provincial presentó los avances de los dos programas que constituyen los pilares pedagógicos de la gestión: el Plan Provincial de Alfabetización Comprendo y Aprendo y Transformar la Secundaria, iniciativas que forman parte de una política de Estado orientada a preparar a las nuevas generaciones para los desafíos de las próximas décadas.

"No gobernamos para las próximas elecciones, gobernamos para las próximas generaciones. Si hoy podemos mostrar estos resultados, es porque decidimos que la educación fuera una prioridad y porque tenemos a quienes nos acompañan en ese camino", expresó Orrego.

Uno de los momentos más emotivos del acto fue la lectura en vivo de estudiantes que iniciaron el programa con dificultades de lectura y hoy leen con fluidez, así como la presentación de proyectos desarrollados por escuelas secundarias en el marco de Transformar la Secundaria.

Aprender a leer: el cimiento sobre el que se construye el futuro

El primer eje de la jornada estuvo centrado en el Plan Provincial de Alfabetización Comprendo y Aprendo, considerado la base sobre la que se sostienen todos los demás aprendizajes.

Los resultados presentados mostraron una mejora de 3,6 puntos porcentuales en fluidez lectora en apenas un año en las 153 escuelas comparables evaluadas.

Además, el 99% de los estudiantes participó de las mediciones, lo que convierte a la evaluación en una radiografía prácticamente censal del sistema educativo.

El programa, que alcanzaba al 38% de las escuelas en 2024, llegó al 76% durante 2025 y avanzará hacia la cobertura total del sistema educativo provincial en 2026.

San Juan, además, se convirtió en la primera provincia del país en incorporar al plan a estudiantes de tercer grado, nivel inicial y educación especial.

La Ministra de Educación, Silvia Fuentes, destacó la importancia de contar con información precisa para orientar las decisiones pedagógicas.

"Medimos, evaluamos y rendimos cuentas porque esta política educativa es concreta, seria y sostenida en el tiempo. Un chico que no lee con fluidez no puede comprender, no puede resolver un problema, no puede aprender. Por eso empezamos por la lectura", señaló.

Uno de los momentos más emotivos de la jornada estuvo protagonizado por estudiantes de segundo grado de primaria, quienes subieron al escenario para leer en vivo y compartir con los presentes los avances alcanzados gracias al programa, recibiendo una ovación del público.

Aprender con sentido: la escuela conectada con el mundo real

El segundo pilar estuvo dedicado a Transformar la Secundaria, el programa que busca renovar la experiencia educativa en el nivel medio mediante nuevas metodologías de enseñanza, fortalecimiento de capacidades en Matemática y Lengua, incorporación de robótica, aprendizaje basado en proyectos y construcción del proyecto de vida de los estudiantes.

Actualmente, la iniciativa alcanza a 100 escuelas secundarias y prevé llegar a las 270 instituciones de la provincia en 2027.

Los datos presentados muestran avances significativos. En Matemática de cuarto año, las escuelas con mayor trayectoria dentro del programa registraron una mejora promedio del 17,9% en respuestas correctas. Además, el balance acumulado refleja la capacitación de 709 docentes y la formación de 100 equipos directivos.

A ello se suma un indicador que refleja el impacto de la propuesta en las comunidades educativas: el 98,5% de los docentes participantes afirmó que recomendaría la formación a un colega.

En este marco, las prácticas profesionalizantes ocuparon un lugar central como herramienta para conectar la escuela con el entramado productivo sanjuanino.

Durante el encuentro se compartieron testimonios de estudiantes que, tras realizar sus prácticas en empresas locales, lograron insertarse laboralmente en esos mismos espacios.

También un alumno relató en primera persona cómo su participación en el programa transformó su experiencia escolar, mientras que una docente describió los cambios observados en su institución antes y después de la implementación de la propuesta.

Una política educativa para las próximas generaciones

Más allá de los programas específicos, el acto dejó planteado un horizonte más amplio: la educación como política de Estado y como principal motor para construir una provincia más productiva, ordenada y con mayores oportunidades.

En ese sentido, Orrego vinculó los resultados alcanzados con una visión de gobierno que apuesta a la planificación de largo plazo y al trabajo conjunto entre el Estado y el sector privado.

Las políticas educativas provinciales se sostienen a partir de una alianza público privada que articula esfuerzos con el Grupo de Fundaciones y Empresas y numerosas organizaciones que acompañan los procesos de formación de los estudiantes. En reconocimiento a ese compromiso, 23 organizaciones recibieron el Sello Compromiso por la Alfabetización.

La construcción de ese futuro también se apoya en decisiones de gestión que facilitan el acceso y la permanencia de los estudiantes en las aulas.

Entre ellas, el Boleto Educativo Gratuito, que contribuyó a una disminución del 39,13% en las inasistencias registradas en el nivel secundario entre 2024 y 2025, al pasar de 38.931 a 23.697 ausencias.

El dato refleja una relación directa entre las políticas de acompañamiento y los aprendizajes: más estudiantes presentes en las escuelas significan más oportunidades para aprender, desarrollarse y construir un proyecto de vida.

Educación realizó una jornada con actividades puntuales para prevenir violencia en las escuelas

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La propuesta se desarrolló este jueves en escuelas primarias y de educación especial, con intervenciones en el aula centradas en la convivencia, el respeto y la resolución de conflictos. El viernes será para Nivel Secundario.

El Ministerio de Educación llevó adelante este jueves una jornada institucional en las escuelas primarias y de educación especial de la provincia, en el marco de la propuesta: "Escuelas sin violencia", coordinada por la Dirección de Gabinetes Técnicos Interdisciplinarios.

La actividad se desarrolló durante el horario escolar y estará enfocada en el abordaje de situaciones vinculadas a la convivencia, con estrategias pedagógicas que permitan trabajar la prevención de la violencia entre estudiantes.

Durante la jornada, las escuelas implementarán acciones tales como lectura y análisis guiado de situaciones problemáticas vinculadas al acoso escolar, para identificar conductas y sus consecuencias.

Se crearán espacios de diálogo en el aula, donde los estudiantes podrán expresar experiencias y construir propuestas para mejorar la convivencia.

Se estimulará la construcción o revisión de acuerdos de convivencia, con participación activa de los cursos.

Se producirán actividades de reflexión sobre el uso de redes sociales, especialmente en relación al ciberacoso y la exposición digital.

Habrá intervenciones grupales con dinámicas participativas, orientadas a fortalecer la empatía y el respeto por el otro.

Las propuestas serán desarrolladas por los equipos docentes con el acompañamiento de los gabinetes interdisciplinarios, permitiendo adaptar las actividades a la realidad de cada institución.

"Estas jornadas son una forma de poner a la educación en acción frente a situaciones que preocupan y ocupan a toda la comunidad", aseguró la Ministra de Educación, Silvia Fuentes, quien agregó que "no se trata solo de hablar de convivencia, sino de trabajarla en el aula, con los estudiantes, generando herramientas para prevenir la violencia y construir vínculos basados en el respeto".

La acción forma parte de una línea de trabajo sostenida que busca consolidar a la escuela como un espacio de cuidado, escucha y formación integral, con intervenciones que se traduzcan en prácticas cotidianas dentro del aula.

La iniciativa se enmarca en lo establecido por la Ley Nacional de Educación N° 26.206, que promueve una formación integral basada en valores democráticos y el respeto por los derechos humanos, y en la Ley N° 26.892, orientada a la promoción de la convivencia y el abordaje de la conflictividad social en las escuelas.

San Juan: el Ministerio de Educación dio inicio al Ciclo Lectivo 2026 en toda la provincia

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La Ministra, Silvia Fuentes, acompañó el acto de apertura en la Escuela Fray Luis Beltrán, en Rawson, en una jornada que marcó el comienzo de clases para los estudiantes sanjuaninos.

El Ministerio de Educación dejó formalmente inaugurado el Ciclo Lectivo 2026 para las instituciones de gestión estatal y privada de Educación Inicial, Primaria, Educación Primaria de Jóvenes y Adultos y Educación Especial.

El inicio de clases fue establecido oportunamente en el pre calendario escolar aprobado en diciembre y garantiza el cumplimiento de 189 días de clases, en línea con el compromiso asumido en el Consejo Federal de Educación.

En simultáneo, directores de área y supervisores del Ministerio de Educación participaron de los actos de inicio en distintos establecimientos de la provincia.

En esta jornada también se concretó un acto administrativo clave en el marco del Ingreso a la Docencia: la presentación y toma de posesión de cargos por parte de los docentes que fueron designados recientemente.

Durante su mensaje, la Ministra, Silvia Fuentes, expresó: "Como nos pide el gobernador Marcelo Orrego, vamos a seguir trabajando para transformar la educación de San Juan a través de programas y planes, con más tecnología en las aulas, con el boleto escolar gratuito y con acciones que garanticen mejores aprendizajes".

Abren inscripciones para las clases de apoyo escolar gratuito en secundaria

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El Ministerio de Educación habilitará la inscripción al Programa de Fortalecimiento Escolar Gratuito a partir de este 20 de enero. Las clases de apoyo comenzarán el 2 de febrero en sedes de distintos departamentos.

Se abrirán en San Juan las inscripciones al Programa de Fortalecimiento Escolar Gratuito, destinado a estudiantes de nivel secundario que necesitan acompañamiento en sus aprendizajes.

La inscripción se realizará a partir de este 20 de enero y hasta completar cupo.

El trámite se recibirá de lunes a viernes de 8.30 a 12.30 horas, en el edificio del Ministerio de Educación ubicado en Las Heras y Alberdi, Capital.

Para formalizar el registro, las familias deberán presentar la siguiente documentación:

Fotocopia del DNI del estudiante y del progenitor o tutor.

Fotocopia de la partida de nacimiento del estudiante.

Las clases de apoyo escolar gratuito comenzarán el 2 de febrero y se dictarán en distintas sedes departamentales.

La iniciativa forma parte del Plan de Alfabetización Comprendo y Aprendo y tiene como objetivo acompañar las trayectorias escolares, reforzar contenidos y generar mejores condiciones para el aprendizaje, de cara a las mesas de exámenes previas al inicio del ciclo lectivo 2026.

La Ministra de Educación, Silvia Fuentes, destacó que el programa "no solo busca mejorar el rendimiento académico, sino también brindar un respaldo concreto a las familias sanjuaninas, especialmente a aquellas que no pueden afrontar el costo de clases particulares, garantizando así que todos los estudiantes tengan las mismas oportunidades para avanzar en la escuela".

San Juan adelantó un plan nacional para fortalecer la Matemática con una iniciativa implementada en 2025

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El Consejo Federal de Educación aprobó el Compromiso Federal por la Matemática, para reforzar los aprendizajes a partir de 2026. San Juan ya había iniciado este camino en 2025, como parte de sus objetivos de gestión.

En 2026, el sistema educativo argentino iniciará una nueva etapa de trabajo tras la aprobación del Compromiso Federal por la Matemática, una política impulsada por la Secretaría de Educación de la Nación para mejorar los aprendizajes en esta asignatura clave de la educación obligatoria.

Sin embargo, San Juan no partirá de cero, ya que llegará al acuerdo con un trabajo previo iniciado en 2025. Sucede que el Ministerio de Educación había desarrollado acciones de fortalecimiento en Matemática como parte de sus objetivos de gestión.

La iniciativa del Ministerio de Capital Humano, a través de la Secretaría de Educación, propone para 2026 una estrategia común entre Nación y provincias, con objetivos compartidos y planes jurisdiccionales, en continuidad con el Compromiso Federal por la Alfabetización.

La propuesta fue aprobada en la última asamblea del Consejo Federal de Educación.

Sin poder anticipar este acuerdo a nivel nacional, el Ministerio de Educación de San Juan ya había impulsado acciones específicas para fortalecer la enseñanza de Matemática durante 2025.

Como parte de sus objetivos, Educación trabajó el año pasado en la provincia con equipos técnicos y el acompañamiento de un especialista, abordando contenidos, estrategias didácticas y enfoques pedagógicos directamente vinculados a las necesidades de las aulas.

Los trayectos de formación contemplaron acciones focalizadas. El referente especialista, a través del desarrollo de talleres situados y en servicio, avanzó con una dinámica que contempló la formación de comunidades de aprendizaje mediante un enfoque que ofreció experiencias significativas y auténticas.

El proceso, que involucró a diferentes actores del sistema educativo provincia de segundo ciclo de Primaria en toda la provincia, se convertirá ahora en una base concreta para implementar los lineamientos del Compromiso Federal por la Matemática, articulando la experiencia local con la política nacional recientemente acordada y que se pondrá en marcha a partir de marzo.

El Compromiso Federal por la Matemática fue aprobado en la última asamblea del Consejo Federal de Educación, encabezada por el Secretario de Educación del Ministerio de Capital Humano, Carlos Torrendell, con la participación de los ministros de Educación de las 24 jurisdicciones del país.

En el encuentro, la Ministra de Educación de San Juan, Silvia Fuentes, y la Secretaria de Educación local, Mariela Lueje, encabezaron la representación sanjuanina.

"No hay matemática sin lenguaje, ni lenguaje sin pensamiento matemático", indicó Fuentes.

El documento aprobado partió de un diagnóstico crítico sobre la enseñanza y los aprendizajes en Matemática y estableció una hoja de ruta con foco en el segundo ciclo de la escuela primaria y el ciclo básico de la secundaria.

Entre sus ejes centrales se incluyen la enseñanza situada, la formación docente continua y el desarrollo de materiales pedagógicos, con el objetivo de generar mejoras sostenidas en las prácticas de enseñanza y ampliar las oportunidades educativas en todo el país.

Orrego lanzó el innovador programa "Cuentas Claras"

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A través de los Ministerios de Educación y de Economía, Finanzas y Hacienda de San Juan, iniciará una formación destinada a más de 700 docentes, que tendrá impacto inmediato en los dos últimos años de educación secundaria y superior.

Este miércoles, el Gobernador, Marcelo Orrego, presentó en sociedad el Programa de Alfabetización Financiera, instrumentado a través del Ministerio de Educación y del Ministerio de Economía, Finanzas y Hacienda.

Se trata de un programa que llevará la educación financiera a las aulas de San Juan.

La primera etapa está conformada por una formación docente vinculada al programa Transformar la Secundaria, que se enmarca dentro del Plan Provincial de Alfabetización Comprendo y Aprendo.

https://www.facebook.com/drmarcelorrego/posts/pfbid0MhkXHvE44SKKA97ZgpEFpjujReTdsgHa3pwMANs82GZ9oz2VmqJG8PHoDbBxNADWl

En Casa de Gobierno, el Gobernador Orrego encabezó el lanzamiento de este plan acompañado por el Ministro de Economía, Finanzas y Hacienda; Roberto Gutiérrez; la Secretaria de Educación, Mariela Lueje; y funcionarios de ambos ministerios.

El gobernador dijo que se trata de "una apuesta significativa de lanzamiento de este programa, que para mí genera una identidad y es un programa que ha sido realmente muy pensado, inclusive mucho antes de ingresar a la gestión. Yo a este programa lo presenté cuando tuve la posibilidad de ser diputado nacional".

"Entiendo que en estos tiempos el saber de qué manera administrar prioridades, esto que tiene que ver con tener conciencia de lo que es un ahorro, de lo que es una inversión, llevar adelante con previsibilidad las cuentas es fundamental para los tiempos que tenemos y además también para los tiempos que vienen", aseguró Orrego.

"Esto va a ser beneficioso para todos los sanjuaninos", señaló, al tiempo que añadió: "Nosotros cuando decimos que apostamos la educación, no lo decimos de la boca para afuera. Tenemos muy claro que nuestro Norte tiene que ver con la educación, no solo por ser la tierra de Sarmiento, sino porque la educación es futuro, es la llave que abre ese lado de la puerta de distintos puntos también".

Por su parte, el Ministro Gutiérrez expresó que "este es un paso muy importante, trascendental para la provincia, como un compromiso que toma la Provincia con el futuro de la educación y de sus ciudadanos. Y en esto quiero remarcar el compromiso que tiene nuestro Gobernador Marcelo Orrego con la educación, porque esto se enmarca dentro de toda una política orientada a la educación y en general al capital humano, extendiéndolo a lo que es salud".

"Porque acá el Gobernador de Orrego ha tomado decisiones muy importantes con respecto al uso de recursos que van destinados a educación", sumó.

"El contenido que vamos a dar en este programa tiene que ver con dar herramientas concretas y prácticas para que nuestros alumnos tomen decisiones financieras que les permitan optimizar sus recursos", añadió el funcionario.

A su turno, la secretaria Lueje dijo que "hoy todos aprendemos de educación financiera en las redes. Son los youtubers, los influencers quienes nos están dando los contenidos de manera informal. Por eso la escuela hoy toma esta temática y lo vamos a dar de manera formal. Se va a aprender en la escuela. Y los primeros que van a tomar clases de esto son los profesores".

"Es fundamental formar a nuestros formadores. El plan está armado con el aporte de soportes de manuales, tanto para docentes como para estudiantes. Consta de seis módulos distribuidos en ocho encuentros en general. Si Dios quiere, la semana que viene tendremos la primera convocatoria para los profesores. A medida que se van formando, van a tener actividades para hacer y desarrollar en el aula con los alumnos. Por eso el alcance es doble, docentes y estudiantes. Va a tener un impacto inmediato, porque necesitamos las herramientas hoy", detalló.

Con este lanzamiento, San Juan abre un nuevo capítulo en la alfabetización escolar: los contenidos financieros dejarán de ser un tema externo para transformarse en aprendizajes concretos y aplicados en el aula ya que la acción educativa de los docentes que recibirán la formación generará una expansión de aprendizajes significativos en la gestión de las finanzas personales y la capacidad en inversión y ahorro de los estudiantes.

Sobre el programa Cuentas Claras

La propuesta alcanzará a más de 700 docentes de toda la provincia, con perfiles vinculados a espacios curriculares relacionados con economía y finanzas de escuelas secundarias, orientada, artística, técnicas, de jóvenes y adultos, de capacitación laboral y de Educación Superior.

La formación estará a cargo de la Universidad Católica de Cuyo e incluirá manuales diseñados especialmente para esta acción. El trayecto formativo comprende seis módulos distribuidos en ocho encuentros, bajo modalidad bimodal (presencial y virtual) y con certificación oficial.

Objetivos centrales

Fortalecer las capacidades financieras de los docentes mediante el desarrollo de conocimientos, habilidades y actitudes basadas en el análisis crítico de situaciones reales.

Brindar herramientas financieras y material didáctico para insertar la educación financiera en las aulas, en los espacios curriculares de Economía y áreas afines y/o en proyectos interdisciplinarios.

Generar un impacto inmediato en la gestión de las finanzas personales y en la formación de los estudiantes, contribuyendo a la toma de decisiones críticas, informadas y responsables que favorecen el bienestar financiero y crecimiento económico de la comunidad.

De esta forma, San Juan sigue transformando su educación a través de líneas de acción que se complementan entre sí y apuntan a una educación innovadora que favorece la construcción de proyectos de vida sostenibles en el tiempo.

San Juan implementa la capacitación de RCP en las escuelas secundarias

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Salud y Educación asumieron el compromiso conjunto de llevar adelante el Programa Provincial de Capacitación y Concientización en RCP en el ámbito educativo.

Los titulares de los Ministerios de Salud y Educación de San Juan participaron del acto de lanzamiento del Programa Provincial de Capacitación en Reanimación Cardiopulmonar, RCP, destinado a todas las escuelas secundarias de la provincia.

Este programa fue aprobado por la Resolución N°14594 del Ministerio de Educación en el marco del proyecto elaborado por ambos ministerios, y dentro de la Ley Provincial 2674-H y las Leyes Nacionales 26.835 y 27.159.

Tiene como objetivo capacitar a alumnos, docentes y personal escolar de Nivel Secundario en técnicas básicas de RCP y fomentar la conciencia y la prevención de enfermedades cardíacas en la comunidad educativa.

El Ministro de Salud, Amílcar Dobladez, y la Ministra de Educación, Silvia Fuentes, procedieron a la firma del Acta Complementaria mediante la cual ambas carteras asumen el compromiso conjunto de implementar el Programa Provincial de Capacitación en RCP en el ámbito educativo.

El programa se desarrollará mediante jornadas de capacitación teórico-prácticas dirigidas a estudiantes de los dos últimos años del nivel secundario en escuelas de gestión estatal y privada.

Las autoridades docentes deberán inscribirse a partir del lunes 29 de septiembre al 3 de octubre del corriente año. Durante toda esta semana recibirán un formulario digital para concretar la inscripción.

Durante lo que resta del año se alcanzara a solo una parte de los establecimientos educativos alcanzando la totalidad durante el 2026.

Las actividades comprenderán talleres con simuladores, prácticas supervisadas y la difusión de contenidos audiovisuales, conforme a los lineamientos de la American Heart Association, 2024.

Acompañaron a los titulares de ambas carteras ministeriales el Secretario de Planeamiento y Control de Gestión y el Doctor Gastón Jofré.

También estuvieron la Secretaria de Educación, Licenciada Mariela Lueje y la Jefa del Departamento de Medicina Asistencial del Ministerio de Salud, Doctora Romina Mataix, entre otras autoridades.

La Importancia de la Reanimación Cardiopulmonar en la Muerte Súbita

La muerte súbita es una de las principales causas de muerte en todo el mundo, y más de la mitad de las muertes cardiovasculares se deben a este tipo de evento.

En Argentina, se estima que entre 40.000 y 60.000 personas fallecen cada año por muerte súbita.

Beneficios de la Reanimación Cardiopulmonar

Aumenta las posibilidades de supervivencia: la RCP puede salvar vidas al mantener el flujo de sangre oxigenada al cerebro y otros órganos vitales.

Reduce el daño cerebral: la RCP oportuna puede ayudar a prevenir daños cerebrales irreversibles causados por la falta de oxígeno.

Fortalece la comunidad: capacitar a más personas en RCP crea una red de seguridad comunitaria en la que los vecinos pueden ayudarse mutuamente en situaciones de emergencia.

San Juan es la única provincia con un plan de alfabetización para educación especial

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La provincia continúa creciendo y destacándose en materia de educación.

El Ministerio de Educación lanzó su pionera propuesta, que incluye un libro accesible y contextualizado, elaborado íntegramente por profesionales locales. Se trata de un hito en la educación.

San Juan vuelve a destacarse a nivel nacional con el lanzamiento del Plan Provincial de Alfabetización Comprendo y Aprendo para la modalidad de Educación Especial.

Se convirtió en la única provincia del país en contar con una propuesta de estas características.

El programa, innovador y profundamente inclusivo, se implementará en las 30 escuelas de educación especial, 26 de gestión estatal y 4 de gestión privada, e involucra a 58 docentes y más de 500 estudiantes con discapacidad.

El acto de presentación se realizó este viernes en el auditorio Eloy Camus y fue encabezado por el Vicegobernador Fabián Martín y la Ministra de Educación, Silvia Fuentes.

El plan fue diseñado para respetar los ritmos, estilos y metodologías de aprendizaje propios de cada estudiante, integrando también a las familias y docentes como parte del proceso.

Entre sus pilares se destaca la creación de un libro accesible, contextualizado y sin antecedentes en el país, desarrollado íntegramente por un equipo interdisciplinario de especialistas sanjuaninos, compuesto por docentes y profesionales del ámbito de la Educación Especial.

Este material bibliográfico buscará acompañar las prácticas en el aula con recursos didácticos concretos y adaptados a las realidades locales.

Fue titulado de forma participativa durante el acto de lanzamiento a través de una votación abierta. El nombre elegido para el libro tras la votación fue Aventura bajo el sol.

Se trata de un material adaptado a las múltiples formas de aprender, se enfoca en precursores de lecto-escritura y cuenta con material especialmente pensado y diseñado, desde pictogramas claros a códigos QR para descargas sonoras.

A su vez, está contextualizado, es decir, tiene contenidos de identidad sanjuanina.

"Esto es fruto del esfuerzo de todo el equipo de Educación, y es sanjuanino, único en todo el país, surgido de la tierra de Sarmiento. Estoy orgullosa y emocionada. La alfabetización es una puerta de entrada al conocimiento, a la autonomía y a la ciudadanía", destacó la ministra de Educación, Silvia Fuentes.

"Este plan garantiza que esa puerta esté abierta para todos, sin excepciones, tal como nos los pidió el gobernador Marcelo Orrego. San Juan vuelve a hacer historia en educación", agregó.

Por su parte, la Secretaria de Educación, Mariela Lueje, expresó: "Este programa es un orgullo para la provincia. No solo mejora la calidad de los procesos de aprendizaje, sino que fortalece el rol de los docentes de Educación Especial como verdaderos agentes alfabetizadores".

"El libro, por su parte, es una herramienta de alfabetización profundamente humana, es una declaración de principios, un acto de fe en el poder transformador de la educación cuando se hace con amor, respeto y se construye desde la inclusión", señaló.

Por otro lado, el diseño e implementación estuvo a cargo de la Dirección de Educación Especial del Ministerio de Educación, encabezada por Mariana Gómez.

"Lo que estamos haciendo es único. No existe en el país una propuesta que reúna esta mirada integral, adaptada y con producción propia. Eso habla de una política educativa que escucha, acompaña y construye desde el territorio", subrayó Gómez.

El Plan Provincial de Alfabetización Comprendo y Aprendo fue declarado de interés provincial por su valor pedagógico, inclusivo y transformador.

San Juan amplió el alcance del programa Comprendo y Aprendo

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Duplicaron las escuelas primarias y triplicaron las de nivel inicial.

El Gobierno de San Juan reconoció a empresas y fundaciones que colaboran con el Plan Provincial de Alfabetización Comprendo y Aprendo y el programa Transformar la Secundaria.

El Gobierno de San Juan, a través del Ministerio de Educación, impulsa dos programas fundamentales que ya muestran resultados concretos en la mejora de los aprendizajes: Comprendo y Aprendo y Transformar la Secundaria.

Esto es con el objetivo de garantizar el derecho a leer, escribir, comprender y producir textos desde los primeros años escolares.

Ambos programas representan una política educativa con rumbo claro, diseñada desde una sólida base pedagógica y con una implementación territorial que prioriza el trabajo conjunto con las escuelas.

En este marco, el Gobernador Marcelo Orrego, acompañado por la Ministra de Educación, Silvia Fuentes, entregó la distinción Sello de Compromiso con la Alfabetización, a empresas y fundaciones aglutinadas en el Grupo de Fundaciones y Empresas.

De este acto también participaron el Presidente de GDFE, Javier García Moritán y por La Fundación Grupo Petersen, Laura Adámoli y Cecilia Hancevic.

Cabe destacar que el plan educativo provincial reafirma que la alfabetización no es solo una meta, sino una herramienta central para el desarrollo humano, la igualdad de oportunidades y la construcción de ciudadanía plena. Y esto se ve en números.

Desde que se pusieron en marcha, hace poco más de un año, en nivel inicial, el programa triplicó su alcance y hoy llega a 270 escuelas, con la participación de 1.200 docentes y 20.000 estudiantes.

En primaria, se duplicó la cantidad de instituciones involucradas y se incorporaron los terceros grados, beneficiando a 30.000 estudiantes.

En el nivel secundario, se sumaron 100 escuelas con una propuesta integral que abarca lengua, matemática, robótica y acompañamiento de trayectorias, alcanzando a 40.000 estudiantes.

Además, se incorporó el 100% de los institutos de formación docente y más de 30 escuelas de educación especial.

El Sello de Compromiso con la Alfabetización es una distinción institucional que otorgó el Gobierno de San Juan a empresas y fundaciones que han demostrado un compromiso tangible, sostenido y valioso con el desarrollo y fortalecimiento de la alfabetización en la provincia.

Esta distinción reconoció especialmente a aquellas organizaciones del sector privado que se sumaron activamente al Plan Provincial de Alfabetización Comprendo y Aprendo y al programa de alfabetización avanzada Transformar la Secundaria.

Representan políticas educativas prioritarias impulsadas por la gestión desde una mirada estratégica, sensible y profundamente transformadora.

Durante el acto, el Gobernador Marcelo Orrego dijo: "Desde antes de iniciar esta gestión, teníamos claro que el futuro de San Juan se construye con educación, y por eso, desde el primer día, instruí a la ministra a avanzar con decisión y todo el presupuesto necesario para desarrollar Comprendo y Aprendo y transformar la secundaria".

"La educación es el camino, es lo que nos iguala, lo que nos da oportunidades más allá del origen, y lo que permite forjar una sociedad mejor. Hoy vemos los frutos de ese compromiso y sabemos que todo lo hecho valió y seguirá valiendo la pena", expresó.

Por su lado, la Ministra Fuentes agregó: "El Gobernador me pidió mejorar la calidad educativa y eso nos desafió profundamente, con un equipo comprometido y un programa propio".

"Con Comprendo y Aprendo, salimos a alfabetizar en todos los niveles porque San Juan lo necesita, y lo hicimos desde el territorio, con funcionarios de zapatillas, escuchando a cada docente, arreglando escuelas olvidadas, y convencidos de que nuestros chicos merecen estudiar en condiciones dignas para estar preparados para la vida", sostuvo.

El Sello de Compromiso con la Alfabetización representa mucho más que una distinción simbólica: es el reflejo de una alianza estratégica y transformadora entre el Estado, el sector privado y la sociedad civil.

Esta articulación innovadora permite formular e implementar políticas públicas educativas con enfoque territorial, medibles y sostenidas en el tiempo, centradas en mejorar la alfabetización como base del desarrollo humano.

La entrega de este reconocimiento pone en valor la sinergia virtuosa entre actores diversos que comparten una visión común: garantizar una educación de calidad, inclusiva y con sentido de futuro.

Empresas y fundaciones que lo reciben reafirman su compromiso activo con la construcción colectiva de una provincia más justa, asumiendo un rol clave en el acompañamiento a las escuelas y a las políticas públicas que priorizan el derecho a leer, escribir, comprender y expresarse.

En este marco, la alfabetización se consolida como el eje vertebrador de una educación transformadora, sensible a las realidades escolares y con capacidad de generar cambios profundos y sostenibles en la vida de niñas, niños y adolescentes sanjuaninos.

Los programas

Comprendo y Aprendo propone asegurar el acceso efectivo a la alfabetización desde el inicio de la trayectoria escolar, articulando estrategias universales y focalizadas.

Entre sus acciones más destacadas se encuentran las jornadas institucionales, la elaboración de materiales digitales, el acompañamiento pedagógico a docentes y la entrega de libros a estudiantes.

Además, contempla el trabajo en contextos diversos, como la educación especial, y la presencia de orientadoras pedagógicas que fortalecen las prácticas dentro del aula.

Por su parte, Transformar la Secundaria constituye una política que pone el foco en el acompañamiento de las trayectorias escolares en el nivel medio, con una mirada integral e innovadora.

El programa promueve redes entre escuelas, equipos supervisivos y docentes para renovar las prácticas de enseñanza y mejorar los aprendizajes, con énfasis en áreas clave como Lengua y Matemática.

También incluye capacitaciones en liderazgo pedagógico, gestión estratégica, Aprendizaje Basado en Proyectos, robótica y propuestas para una secundaria más inclusiva y conectada con los desafíos actuales.

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